自序



教養──人生成功的金鑰

靜下來，才知道人生要什麼

被尊重的孩子才懂得自重

規範，是在建立孩子的安全感

成功之鑰──找回內心的召喚

不忘初衷

教育，讓我們不再是「it」

捲起袖子，從自己做起吧！

我的釦子有沒有掉在你家？

面對選擇，該當聰明人或智者？

讓孩子站上自信的舞台

只教「分手快樂」沒有用

人類的柔軟心，AlphaGo學不來

品格教育，從餐桌聊天開始

正向教育，拒絕失控的人生

我們如何看失敗，決定孩子的命運

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品格──正確價值觀的基石

恢復傳統文化，才能避免黑心食物

誠信，台灣失去的基本價值

小事不可輕忽

烹飪藝術的極致

從歷史的軌跡找到自己

捨者的大智慧

為什麼以前能教出黑蝙蝠或蔡崇輝？

小洞不補，變大洞就補不了

做好平凡事，一生不平凡

道德崩壞的危機──漠視作弊

抱怨不是紓壓，是地雷

別用無恥治療羞恥

重建食安，不能只靠下跪

勇敢冒險，才有機會成功

人人會Google，小細節決勝負

企業不賺錢，別只想著要裁員

自耕自食能擋黑心食品？

廢棄物王國的「升級再造」

借鏡過去，不必撞得滿頭包

為什麼要錄取比自己強的人？

齊柏林用生命教台灣的一堂課

心的反彈力，把壞事變好事

幫助別人其實很自私？

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學習──未來成長的關鍵

社會新鮮人該學一學的人情世故

面對生涯交叉路，順著熱情走就對了！

機器人時代，更要閱讀力

沒了董狐筆，誰來維持公義？

大人放不了手，孩子何來創意？

教堂中震撼的歷史課

快樂，是創造自己的價值

政府撞鐘，鐘有響嗎？

大學省錢，也不該省到圖書館

給年輕人榜樣和志氣，隨他們去吧

對社會有利才是好研究

技術容易學會，難學的是大師精神

看電影給偏?孩子機會

愛閱讀，決定國家前途

遇見老後的自己，看誰還敢揮霍

教墓誌銘刻什麼，更勝填鴨考試

人腦拚電腦，贏在人文素養

改變遴選制度，為大學找好校長

川普的高人氣背後，是一場教育危機

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智慧──社會進步的原動力

小確幸格局，如何成大氣候？

九二八放假之亂的啟示

食尾牙面憂憂

默默拉縴救大船，你不孤單

媒體看不見台灣的好

沒有文化的風景明信片

別再辜負台灣農民

別讓前人的熱血白流

今日不知錯，明日怎防災？

恐龍法官的蝴蝶效應

傳承家業，先看民族性

中秋節不要只會烤肉

新官上任，興利大於除弊

鄰居有飯吃，你的飯才吃得香

下雨了，就去把傘打開

網路謠言滿天飛該如何解？

假尊重，惹民怨又犯眾怒

曾經擁有，不如從來沒有

打破玻璃天花板，要靠不認命

我們為什麼愈來愈會說謊？

為什麼人會盲從？

自序



　　一位住在德國的朋友來信說，她花了二十年工夫，終於了解為什麼德國這個二次世界大戰的戰敗國，能夠很快的站起來了。她說答案只有一個，就是全民閱讀。她在公車、地鐵、機場、餐廳，任何地方都看到德國人在讀書。國民的水準是國家的競爭力，德國有今天跟他的國民每天不斷地吸收新知有關，所以特地寫信來，叫我繼續推廣閱讀。



　　她的信令我啼笑皆非。台灣的現況是說什麼都沒用，是狗吠火車，白花力氣，沒人在聽。倒是不久以前去匹茲堡開會時，我聽到一些報告，體會到閱讀對一個國家的重要性，尢其在機器人的時代。



　　這個會議的與會者是各個領域的心智研究者。開會是個勞民傷財的事，為什麼要花時間和金錢把大家聚在一起？因為「用昨天的方法，去教今天的孩子，會耽誤他明天的前途」。其實，用今天的方法都無法教出可就業的學生，更何況明天的學生？因此會議分兩部分，一是討論如何教學習（learning how to learn），二是討論要教什麼內容，才能面對二十一世紀的挑戰。



　　學者們一致認為，既然孩子出社會所要用到的知識還未發明，他們要做的工作也還未出現，目前除了替學生打好吸收新知的基礎外，最重要就是培養所謂的「六C」能力了。



　　六C是六個C字母開頭的英文字：合作（Collaboration），溝通（Communication），內容（Content），批判性思考（Critical Thinking），創新（Creative Innovation）和自信（Confidence）。這個六個C中，內容最重要，因為沒有內容就無法做批判性思考，而內容來自閱讀，因為眼睛是吸取訊息最快的方式。所以，作為現代的學生，一定要有快速吸取訊息和正確表達自己意思的能力。也就是說，閱讀是國家第一要重視的。



　　有了閱讀能力才能有效地溝通，因為閱讀會帶來同理心。核磁共振的大腦圖顯現閱讀同一文章時，有閱讀習慣的孩子，他們大腦活化的部位不同，血流量也不同。



　　有閱讀能力才能大量吸收新知，做出批判性思考。而批判性思考是創新的必要條件。自信放在最後，因為自信不是從天下掉下來的，知識的確是力量，當孩子有知識，有創新能力時，他自然有自信。



　　這場演講雖然只有一個小時，但是清楚的指出二十一世紀教育的方向。人若不要被機器人取代，人必須更像人，更有人文素養，更有同理心，因為機器人不會替你擦眼淚。也更要能跟別人溝通，能跟別人分享，因為緊握拳頭是抓不到東西的。



　　一場好的演講令人沉思，回到台灣看到這本書的校稿，裡面都是這幾年來社會上一些不應該出現，或需要被注意的現象。其中很多是只要人們肯看書，有知識，懂批判，這些匪夷所思的事情就不會發生。



　　星火燎原，蟻穴潰堤，小洞不補，大洞補不了。作為一個知識份子，現在是「道不行，乘桴浮於海」的時候了，但在離去前，還是很希望自己能做一點事。韓愈說「化當世莫若口，化來世莫若書」，我不看電視也不看電影，奮筆直書，因為教育是國家的根本，當世來世，能做多少算多少。

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