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理直氣平(增訂版)

理直氣平(增訂版)

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9789573287681
洪蘭
遠流
2020年5月27日
117.00  元
HK$ 99.45  






ISBN:9789573287681
  • 叢書系列:洪蘭作品集
  • 規格:平裝 / 304頁 / 14.8 x 21 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 2版
  • 出版地:台灣
    洪蘭作品集


  • 親子教養 > 生活教養











      本書集結了洪蘭教授在聯合報、國語日報、親子天下、遠見、天下等專欄文章,以洪蘭教授對於近年來的社會現狀,抒發自己對於親子相處、教養、教育現狀、時事、神奇的腦、溝通力、生命力,以及生活中的事件所引發的種種感想,激發出父母與兒女、師長與學生,甚至是政府與人民不同的想法與觀念改變。

    ?

      增訂版增加13篇新文章,並刪去較舊的篇章,新增數篇新文章,如 :〈沉澱心靈,反思自我〉;〈尋回基本的做人價值觀〉;〈給孩子適才適性的教育〉;〈多語學習,活化大腦〉;〈社會需要的是能力,而不是學歷〉;〈誠信是一切的核心〉;〈別讓3C產品奪了你的人際關係〉;〈生命中強韌的力量〉等。

     

    本書特色

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      增訂版增加13篇新文章,並刪去較舊的篇章。本書集結了洪蘭教授在聯合報、國語日報、親子天下、遠見、天下等專欄文章,以洪蘭教授對於近年來的社會現狀,抒發自己對於親子相處、教養、教育現狀、時事、神奇的腦、溝通力、生命力,以及生活中的事件所引發的種種感想,激發出父母與兒女、師長與學生,甚至是政府與人民不同的想法與觀念改變。



     





    作者序

    第一篇? ?品格力

    1沉澱心靈,反思自我? NEW

    2尋回基本的做人價值觀? ?NEW

    3童蒙養正,受益終生

    4沉著與膽識非一蹴可成

    5不是本能的事都需要好好的教

    6讓孩子一開始就沒有機會走歪路

    7在實做中學習生活教育

    8電腦世代孩子缺的是規範

    9品德教育要大家一起來

    10品格教育建立尊重感

    11心中的尺不可變

    12學習是需要有楷模的

    13志工服務帶給孩子同理心

    14天生我才必有用,化作春泥更護花



    第二篇? ?學習力

    1別人的人生經驗是自己金不換的知識? ?NEW

    2給孩子適才適性的教育? ?NEW

    3多語學習,活化大腦? ?NEW

    4偏鄉更需要好老師

    5讓學習彈性不疲乏

    6《成績單》:一則杯葛分數的故事

    7零時體能運動的啟示

    8一本書改變了一個孩子

    9怎麼罰,學問大

    10一點巧思,無趣變有趣

    11用運動提升學習力

    12給偏鄉的孩子一個機會吧!

    13動腦才能有志竟成

    14「窗明几淨」大有關係

    15老師不是經師,是人師

    16老師是最好的志業

    17青春期是閱讀的最好時機

    18學習重在思考,不是記憶

    ?

    第三篇? ?競爭力

    1沉潛讓東山再起的人生不一樣? ?NEW

    2社會需要的是能力,而不是學歷? ?NEW

    3誠信是一切的核心? NEW

    4食衣住行處處有創意

    5標準答案—扼殺創造力的元凶

    6創意時代的腦力競爭

    7不要再截長補短

    8讓孩子像大自然的蘋果樹

    9用不同的尺衡量不同的孩子

    10有國際觀才有競爭力

    11讓別人看到你的能力

    12實做是通往教養的大道

    13不會表達就沒有競爭力

    14生命自己會找出路

    15失敗比不曾試過好

    16行動三分財氣

    17不知過去,怎知未來?

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    第四篇? ?神奇的腦


    1在大腦的主控下,情緒「藏不住」? NEW

    2大腦內鍵「美」的法則? ?NEW

    3冥想是大腦的特異功能? ?NEW

    4大腦會依外界的刺激改變

    5強烈影像的殺傷力

    6學習的兩大要件:情緒與動機

    7後天的學習可改變先天的設定

    8看得見、摸得著的心智結構

    9長期受虐會改變大腦結構

    10從改變想法來改變心情

    11快樂掌握在自己的意念中

    12期待可以打敗焦慮

    13大腦對「自己人」的差別待遇

    14大腦會主動修正認知失調

    15判斷力的腦科學實驗

    16他們的靈魂住在明日之屋

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    第五篇? ?溝通力

    1別讓3C產品奪了你的人際關係? ?NEW

    2解開說謊孩子心中的結再感化他

    3訓練口語能力從閱讀著手

    4用欣賞的眼光看待你的孩子

    5作文三多:看多,做多,商量多

    6多讀書才寫得出好文章

    7請給孩子指出另一條可行之路

    8你有沒有在乎過我?

    9教育孩子談話的藝術

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    第六篇? ?生命力

    1生命中強韌的力量? ?NEW

    2給年輕人生命的理想

    3在志工活動中體驗生命

    4知足,就會快樂

    5做善事受益最多的是自己

    6替學童打開藝術教育的門

    7能惜福,就不會有煩惱

    8耐心等待孩子成長和成熟

    9感恩帶來幸福與滿足

    10父母快樂,孩子才會快樂

    11稱讚與鼓勵,go a long way

    12參與:一定要在場才會贏

    13讓孩子從實做中了解人生的意義

    14臺灣的生命力在民間?










    其 他 著 作
    1. 大腦說明書:誰在操控生活大小事?
    2. 從收穫問耕耘,腳踏實地談教育
    3. 如何跟上變化多端的世界
    4. 洪蘭老師從科學實證中談孩子成長與教養學習:給0~12歲孩子的家長 符合大腦科學的教育方式
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