序
去年年底，三聯出版部的友人約我見面。期間，友人提到《圖解 DSE 文言範文＋經典》已經出版多年，是時候進行大規模修訂，因而問問我的想法。我當下就說：「就更新『字裏行間』的篇章吧！」
「字裏行間」位於每課的最後部分，是通過緊扣現代生活的小品文，側面闡釋每篇課文背後的文化、智慧，藉此引發讀者的反思和鑒誡。
綜觀坊間同類教參書，幾乎沒有觸及課文的延伸內容，的確是以考試為本；而我當年決定創設這個前所未有的欄目，只是基於一個信念：學習文言文，不只是為了應付考試，更是為了保存前人的智慧、延續我們的文化。
學習文言文，可以從「形」、「神」兩方面出發。「形」是文字、句式，也許跟今天的相去甚遠；「神」就是文化、智慧，卻是亙古至今、一脈相承的，這就是我經常說的「千古雖變，人心惟一」：孔子對君子品格的追求、孟子對取義的堅持、藺相如的忍辱負重、諸葛亮諫主的苦心、韓愈扭轉風氣的決心、范仲淹心繫天下的憂樂、辛棄疾的孤芳自賞……直到今天，我們不也是在探索嗎？
試想想，花三年時間學習十六篇範文的「形」，為的只是應付幾道考題，這樣實在是太浪費了。因此，我決心要把各篇課文的「神」寄託於「字裏行間」之中。至於今次修訂的「字裏行間」，亦集中於十六篇範文上，內容不但緊貼時代步伐，更加入我的「範文之旅」──訪潮州韓祠、登永州西山、臨黃州赤壁、上岳陽高樓，藉此抒發所見所聞所感，讓同學鞏固所學、擴闊視野。
農夫有「農忙」的季節，為的就是迎接金秋的豐收；而身為作者的我，一樣有「稿忙」的季節，為的就是在書展給讀者獻上我精心編撰的教參書。希望多年來的「筆耕」，能夠為各位讀者開闢一片形神俱備的「文言小天地」。
田南君
二零二零年六月
