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蘇志燮的每一天 2008-2015 So Ji Sub’s History Book（紅色溫度收藏版）

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來自宇宙的新小孩

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			9789868474857
			劉永毅
			橡實文化
			2009年1月19日
			93.00 元
			HK$ 79.05

詳
細
資
料

* 叢書系列：藍光
* 規格：平裝 / 288頁 / 15*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

藍光

分
類

宗教命理 > 新時代 > 靈性療癒/成長

同
類
書
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內
容
簡
介

來自宇宙的新小孩
他們帶來改變世界的訊息
我們該如何接待他們？

這些孩童就在這裡、就在當下，而且還有更多的孩童正在來此的途中！
我們準備好要關注他們了嗎？

他們是水晶小孩、星星小孩、地球天使、過渡孩童、美麗的沉默者……，
他們天賦異稟，擁有超越時空的意識能力、超自然的敏感力，卻被桎梏在人類的軀殼。
我們要如何發現他們、認出他們，並解讀他們所帶來的神奇訊息，
幫助我們自己回到真實的心靈宇宙！

聽聽他們的心聲──

我記得「家」是什麼樣子，它和這裡大不相同，所有一切都很漂亮。
我愛每個人，他們也同樣愛我。為什麼在這裡都感受不到？
──安卓，四歲

將我們的意識以完美的幾何圖形送出，
可以讓我們在空間中不受限制，在時間中不受阻礙。
以天地萬物創立時的同樣構成去運行，我們絕不可能出錯。
──火怪靈球體

你在你自己外面所學到的東西，並非重要的東西。
你從內在所學到的東西，才會告訴你事實的真相。
──凱蒂，水晶小孩，六歲

我寧願回到亞特蘭提斯，我在那裡很快樂。
我想回那裡去，因為當我神遊體外時，我就自由了！
我可以跑、可以飛，可隨心所欲地到任何地方，變成任何東西！
──威廉，十一歲美麗的沉默者

　　與生俱來的驚人天賦，讓他們超乎年齡的成熟，因為與眾不同而被視為異類，因為破壞了我們所謂的「常規」而必須加以控制和隱藏。他們伸出敏銳易感的小小觸角，卻因得不到應有的回應而逐漸萎縮，許許多多這樣的小孩受到忽略，或被視為不正常而在用藥下逐漸鈍化。這是上天給我們的神奇禮物，但我們卻因無知恐懼而無法擁抱他們，甚至轉身背離。

　　他們生來就是「全知者」，擁有強烈的自覺，拒絕所有加諸於行為與肉體的限制，也跨越了社會的規範與宗教的信仰。這些小孩散布各處，也許你身邊就有一個，同樣因為與眾不同而正在受苦。本書是從治療過程、個人訪談與專業人士所提供的個案蒐集而來的第一手資料，提供你另一扇視窗，教你如何以超越世俗的嶄新眼光看待這些孩子，如何在芸芸眾生中識別他們。

作者簡介

梅格．布萊克本．洛塞（Meg Blackburn Losey）博士

　　梅格．布萊克本．洛塞博士，身兼治療師、演說家及導師三種角色，以她的天賦來幫助人。她的讀者及觀眾、聽眾喜歡稱她為「梅格博士」（Dr. Meg）。有關她的作品與講習會，可參考www.spiritlite.com網站，網站點擊率一個月超過四十萬次。

　　梅格博士是「整體生命輔導」（Holistic Life Coaching）的哲學博士，並擁有形而上學（Metaphysics）的博士學位。暢銷國際的著作包括：《來自宇宙的新小孩》（The Children of Now）、《與新小孩對談》（Conversations with the Children of Now）、《光之金字塔：對多維現實的覺醒》（Pyramids of Light: Awakening to Multi-Dimensional Realities）等。

　　梅格博士也是美國與國際電視節目的常客，並且擔任「早安美國」（Good Morning America）與20／20新聞擔任顧問，就近期廣受注意的孩童意識演進的主題提供專業意見。她主持「梅格博士秀：為大現實發聲」（The Dr. Meg Show: Conscious Talk for Greater Reality）節目，並在《新地球兒童通訊》（Children of the New Earth newsletter）撰寫專欄。此外，她在網路電台上所主持的「連續」（Continuum）節目及在網路上發表「線上訊息」（Online Messages ），亦是向全球散播。

譯者簡介

劉永毅

　　自由撰稿作家

　　著有：《絕不認輸的人生》、《見證台灣生命力》、《金錢遊戲》、《天下沒有懷才不遇這回事》、《霧峰林家等待明天》、《向有光的地方行去》、《詩壇苦行僧周夢蝶》、《讓證據說話──神探李昌鈺破案實錄》、《海洋之子劉寧生》、《向前走吧！》、《怪招老爸狀元郎》等。

　　譯有：《白城魔鬼》、《第十二張牌》、《綠巨人浩克》、《週日的午宴》、《薇諾妮卡想不開》、《我就是這樣創造了哈利波特》、《選對池塘釣大魚》等。

目
錄

前言
導讀
第一章演化中的變化
第二章　醫學的誤解
第三章靈球體也是人！
第四章水晶小孩
第五章辨識水晶小孩的檢查表
第六章星星小孩
第七章辨識星星小孩的檢查表
第八章平行的面向：地球小孩與星星小孩
第九章我們美麗的沉默者
第十章　過渡孩童
第十一章地球上的天使
第十二章　我們能幫上什麼忙？
第十三章　學校的解決之道
第十四章　接下來是什麼？

附錄

序

前言

親愛的朋友：

　　當你在閱讀這本令人睜大眼睛、心跳加速的書時，試問你自己下面這個問題：「我要如何來祝福這些『新小孩』（NewChildren），支持他們這一生由上帝所賦予的任務，並且引以為榮？」

　　既然我們這個社團旨在喚醒愈來愈多需要精神指引的孩子，這將是一個持續的問題。本書將以善意與微妙的方式來幫助你們每個人，如此你們便能和緩地引導這些新小孩，並以他們為榮。

　　當我們一路走來，自信滿滿地以為對內心世界的探索有深刻的了解時，誰會想到我們還需要指引？雖然我的心靈探索之旅，自追隨耶穌至遨遊亞特蘭提斯無所不包，看似無所不知，但同時也是天真而無知。

　　你瞧，我們這些「水晶小孩」（CrystallineChildren）與「星星小孩」（StarChildren）看起來也許無所不能，但我們要求全世界都能靜心傾聽，了解我們的意圖，並且有最好的改變。

　　在我個人的經驗中，當我覺得有人深深聽進我的話時，我全身的每個細胞會感到一陣放鬆。這樣的放鬆，最令人吃驚的效果是帶來改變。我已從自己的生命中知道，雖然生為宇宙之子，但卻身陷在一個有自己想法的獨特身體中，而我所能感受到的最大激勵，就是來自深入傾聽後的放鬆。

　　因此，當全世界將注意力放在世紀變動之際，要讚美我們全能的上帝，祂賜給我們令人驚奇的純真與天賦。當全世界都能廣為注意後，本書將會成為一個可以讓我們這些水晶小孩更為自在的寶貴工具。我相信梅格．布萊克本．洛塞（MegBlackburnLosey）博士的作風、口才以及激勵人心的能力，足以將此一影響深遠的訊息提供給所有能接收到的人。

　　在本書中，梅格．布萊克本．洛塞博士針對學校、營養與環境等支持我們的一些刺激性議題，一一提出了她思慮縝密、用心規劃且令人窩心的建議。當你們翻閱本書時，可以學會如何來支持這些充滿靈性、具核心地位但嬌弱的生命。在發自內心地學習如何以最好的方式來支持這些「新小孩」時，你也會在自己的心靈旅程中逐漸覺醒。

　　難道你們現在還不明白，我們是為了全世界才來到這裡，而不是為了自己的目的嗎？當我們為了拯救地球，需要大量的純愛心靈感受來與地球共鳴時，此一覺醒是必要的。我們這些新小孩，正是為了要在此變動中協助你們而來。

　　最後，經由這本書，你們也會漸漸知道有一個統合萬物的力量，那就是「愛」。「愛」是新小孩的聲音，深刻地傾聽他們所有的信息，那我們就做到了在上帝賦予他們的一生使命上，以自己的方法祝福、支持他們，並以他們為榮。

　　帶來光明與愛的使者，尼可拉斯．Ｍ．史遷士（NicholasM.Tschense），九歲

導讀

　　我記得「家」是什麼樣子，它和這裡很不一樣，所有一切都很漂亮。我愛每個人，他們也同樣愛我。為什麼在這裡都感受不到？
──安德魯，四歲

誰是「新小孩」？

　　誰是「新小孩」？他們是新一代的孩子，不可否認地，他們的進化程度超越了先前的幾個世代，他們帶著十分特殊的天賦，來到我們的世界。他們之中有許多人記得在來到地球前身處何處，甚至常常記得自己的前世。今世之子分成幾種明顯的類型，據我的研究顯示，其中有些類型的特徵部分重疊，因此，幾乎不可能將這些令人吃驚的人類分門別類，放進一個個整齊的小盒子裡。

　　這些小孩並非全部是「靛藍小孩」（Indigos）！靛藍小孩是打破常規的小子，他們是那種天生就知道我們的世界出了某些差錯的人，而社會的規則總是無法顧及到特例或任何特定環境中的個人。經由建立的知覺（awareness），靛藍小孩已經為我們認識及培養繼起的世代打開了大門。對於這些神奇的靛藍小孩，已經有太多的書籍、論文、網站及電影提供許多可用的資訊。

　　本書的焦點要放在那些通常年紀更小，且發展更超越靛藍小孩的孩子身上。他們是「水晶小孩」（CrystallineChildren）、「星星小孩」（StarKids）、「地球天使」（EarthAngel），以及夾在中間的「過渡孩童」（TransitionalChildren）。每個群體都展現了驚人的天賦，並依然保有其特質。過渡孩童雖然不完全適用於其中任何一個類別，但也是特別且令人感到驚奇的。

　　對於這些極其與眾不同且出色的孩童，他們所顯示的現象，除了口頭傳述外，並無太多可取用的公開資訊，其原因就和大部分超自然的主題尚未完全為大眾所接受的理由一樣，純能量的現象很難以合乎科學的方式記錄下來，並予以證明。我們的科技還沒有足夠的能力去測量細微的能量場，或這些新小孩與生俱有的極高頻生物物理能量場。我們都知道，從科學或醫學的觀點來看，如果某件事情無法量化就意味著它不存在嗎？當然不是！

　　對形而上學的研究，就像研究所有科學無法測量的事情。至於這些孩童，有太多無法讓人忽視的巧合，全球有太多看似毫無關聯的家庭、照護者、老師與孩童經歷了同樣的事，讓我們不能再忽視此一主題。

　　本書是有關那些尚無法測量，卻在我們的世界中每天都在發生的事情。

能量場與宇宙萬物進行交流

　　世上有許多超出多數人所認知的更重要現實（reality）存在。在宇宙萬物之中，有無窮無盡的維度（次元），而這些維度正是建構「一」（theOne，即指上帝、聖靈或造物主）的部分。在所有這些現實中，又存在著無限的可能。對我們大部分人來說，關於其他「界」（realm）的概念非常真實，至少在上帝所存在的「界」是如此。此外，我也經常對一般人輕易就相信一個至高無上的神或造物主，卻不能理解他們自己也是這一「界」中重要且不可或缺的一部分而驚訝不已。我們無法相信，此時此刻在我們現在這個世界之外還有多個其他世界，而且我們存在的每個當下都受到它們的影響。

　　事實上，對許多人來說，三維之外還有其他實體存在的想法相當嚇人。我試著盡我所能，拓展讀者對於此一現實的體認，並分享超越我們所見、所感、所聽、所觸、所聞或感知範圍之外的現實，而這些現實在所有的層面上都與我們息息相關。從這些可供選擇的現實當中，「新小孩」為我們帶來了人類經由自身存在而一直在追尋的東西，即我們自身的神性。

　　我們是由一層又一層的細微能量所構成，而該能量與所有其他各層面的現實進行向內、向外且無窮無盡的交流。在此所描述的這些能量場（energyfield）形式並非出自於想像，我的超感覺天賦帶我進入了多維度的空間及更深遠之處，在那裡，我可以看見、觸摸、品味、嗅聞及聽到這些能量層。

　　我們的形體不過是廣大現實的一小部分，而大部分客觀存在的現實，以我們的五感，或甚至以天生的直覺（我們的「第六感」）都無法接近。當我們經歷體悟過其他界的現實後，我們便會朝向多維知覺（multidimensionalawareness）的第七感邁進。在第七感中，有三個基本的知覺層次：（一）啟蒙：在此我們開始覺知到其他的現實；（二）溝通：此時我們開始刻意地與超越本身所在現實的其他現實互動；（三）提升：此時我們可以有意地與本源──「一」，重新融合。

　　我們的能量系統不僅止於身體上的幾個脈輪或能量點，還包括體內、身體周遭好幾層（事實上是無窮的）的能量。當我們在體驗生命時，由於能量場不斷地與宇宙萬物交流，而它們同時也來和我們溝通，我們的能量場會隨之變化。能量場支配著我們的感情、精神、物質、肉體，甚至直覺的體驗，在任何特定的時刻，我們都和即使是片刻之前的自己有所不同，因為在此體驗的過程中，我們的能量場改變了。因此，我們每個人都是獨一無二的，從一開始，我們就是我們一切經驗的極致，我們是自己所曾經歷過的一切。

　　我們也是由一組組「諧波頻率」（harmonicfrequency）所創造，就能量表現的形式而言，我們很像是由一組巨大且複雜精細的音樂和絃所構成，而每一現實位面就是這組和絃中的一個音符。我們的諧波頻率支配了我們在三維現實的存在，它們也同時指揮著我們在地球的經驗、我們的命運旅程（那些是我們想要學習的課程），以及我們所做的選擇。為了因應我們的生活、環境與世界，事實上是因應宇宙萬物，我們的能量系統不停地向前進化。

　　靛藍小孩之所以會得到如此的稱呼，是因為他們內在的能量場普遍散發出深藍色。總之，本書中的這些小朋友其能量場進化的程度，遠超過靛藍小孩與先前的世代。「新小孩」存在於現存的各種強勢微妙能量中，這些能量帶給這些孩童無限的知覺、天賦及感覺（或「知曉」）能力，而這些能力遠超過我們過去一向所認為的「正常」範疇。不僅「新小孩」的洞察力與天賦讓人驚奇，有時甚至他們的殘障也同樣讓人吃驚。

　　身為人類，我們從先人的典範中學習，因此「標新立異」是令人不安且應該盡量避免的。我們一直被教導，當每個人都被分配到與之相稱的那些美好又整齊的分類盒中，且在外表與行為上也與大家一致時，我們就會感到安心。這些時代已經結束了。「新小孩」是人類演化過程中令人興奮的一躍。

受到忽略的新小孩

　　然而，仍有無數的「新小孩」持續受到忽視。雖然我們社會傾向於分類與歸類，但這些令人驚奇的孩子至今仍無適合的參數，因為他們抗拒、衝擊這種具限制性與約束性的分類。「新小孩」與生俱來的天賦，並未得到他們所需要的任何鼓勵或培育，因此，他們在生活各方面都出現問題。這些特殊的小朋友中，許多人受到各種不同性質的疏忽，其中之一就只是因為父母或看護者對這些小孩真正的天性與不同根源的無知所造成。

　　這通常是無心之錯，這些孩子看起來就跟其他人無異，但他們的內心卻與其他孩子大不相同，他們知道大部分人連想都沒想過的事情（而這些事情卻可能是他們內心深刻的感受）。身為人類，我們常常害怕自己不了解的東西，對許多人來說，宗教信仰、歷史紀錄與社會規範都一再指出，任何與眾不同的人或事，都必須予以忽略、加以控制或隱藏起來。對於「新小孩」，如果我們不承認他們，對自己與世界都將會是一種傷害！

　　在先前的幾個世代中，當我們出生的那一天，很快就忘記了自己的來源，也忘記了自己的天賦、源頭與完美狀態。「新小孩」不同，他們不僅記住許多我們已經遺忘的事，並使之具體呈現。我無意明確區分這些孩童，更確切地說，我比較想要探討「新小孩」的現象，並述說他們的故事，這是因為此一現象提供了我們的世界有朝向正面改變的可能性。這些小孩有許多情況相似，他們還可建立共通性的過渡性能量，因此我由衷請求讀者能夠寬容看待此處對這些年歲相近的群體所列舉的一些特徵。沒有兩個孩童完全相同，但他們可擁有共同的特徵，而天賦資質的層次則因每個孩子而異。

以開放的心胸來閱讀本書

　　本書中所包含的資訊，許多人可能會覺得很新奇。這些故事中，有些描寫的現實層面極可能會挑戰邏輯，甚至公然與邏輯唱反調。其中有些或許看來奇怪，其實卻非常真實。我在每一部分都引用了各種例子，有些例子十分極端，有些則否。這是我特意安排的，因為就如同能量與意識，我們全都分享相同的特性，但每個人同時也攜帶著不少自己所獨有的特點。

　　想當然見，本書某些故事會讓你半信半疑，甚至大呼不可思議，其中有些顯然會超出你對現實的認知能力。依我謙卑所見，這是件好事！在我未遇到這些情況且親身領略其中滋味之前，我根本就不相信本書字裡行間的這些想法和事件。面對生命中的某些課題時，有時就真的只是放下成見，並專注於事實的真相，而非一味執著於我們所想要的樣子。

　　在每天的現實生活中，我們的「安全區」（safezone）一旦受到挑戰，我們大都傾向於反擊及封閉理智，因為未知的事物可能很嚇人。我建議你以開放的心胸與理智，並以擴展個人認知的目標來閱讀本書所要傳達的資訊。如果不強迫自己面對更高智慧與知識的挑戰，我們便無法成長。再者，我還要提醒你的是，並不是每個孩子都擁有本書所討論到的特徵；就如同生物學上的演化，直到新的特徵自然而然地普遍出現在大眾身上之前，仍會有進展不一的情況發生。

　　在我看來，不管對象是成人與兒童，在我們對各種不同的行為模式下定義並進而了解時，經常會貼上不適當的標籤。其中許多標籤不僅不正確，長期下來還會造成極大的傷害。目前，有不少孩童被醫生診斷出患有如「注意力缺失症」（ADD）或「注意力缺失過動症」（ADHD，俗稱過動兒）等病症，這些標籤已經成為那些不適用於標準規範的小孩的「萬靈丹」。更糟糕的是，經由這些診斷所開出的處方是將孩童的知覺鈍化，從而建立一個令其他人安心的現況。不過，他們真的能安心嗎？

　　總之，這些孩童帶給我們這世界極為不同的現實，可能會令人倍感威脅，但這只是因為我們沒有經驗才會覺得手足無措。在我看來，「正常」是一種認知，而這種認知只是我們日常生活幻覺中的一部分，要將此認知從幻覺中移除，我們必須有所改變！我無意創造更多的標籤，相反地，我的目標是去解釋一個非常真實的現象。與其到處亂貼標籤，不如讓我們擁抱「新小孩」以知識、智慧與治療等形式帶到我們這個世界所表現出來的差異與無限天賦，即使他們的記憶來源遠遠超乎我們的日常現實生活之外。

發掘並認識新小孩

　　本書是還在進行的一份研究的概要。我是個作者，並以直覺療法在國際間執行醫療業務。我四處旅行、演講、出席研討會，並協助進行私人的治療療程。在執業過程中，我遇到一個又一個擁有令人驚奇天賦的孩子，只是他們不但未被發掘，還被父母、教師和其他的照護者扼殺其才華，這些人無法覺知他們的孩童與眾不同的重要性。許多這樣的兒童因而生病或做出讓人無法接受的行為，而有些充滿知性、靈性，甚至在情緒上都勝人一籌的小孩，同樣也飽受無所歸屬之苦。他們來自於一個今天大多數人都還茫然不識的「參考系」（frameofreference），因此，許多這樣的孩童至今依然默默無聞，甚至被視為不正常或不敢公開承認。

　　我曾遇到當中一些最令人驚豔的孩童，並以療程幫助他們。他們每次都引領我來到前所未見且迷人的現實高峰，他們最近所交流的主題，在我聽來就像是某種科幻片的內容。事實上，與這些孩童的互動，帶領我來到遠超出自己所能想像的範圍。我可以保證，我的想像力尚未好到能編造出這些我即將告訴你們的故事！我們經常會不由自主地以過時的老舊規範來觀察「新小孩」，有句老生常談的話：「期望創造現實」，而我正努力闡明「新小孩」的意義，以對抗這樣的傾向，’讓這些珍貴小孩不僅能被注意到，還能獲得正確的培養、發展及種種榮譽。

　　我第一次有意識地覺知到一名水晶小孩，是一九九九年我孫女出生那天。她在備受期待的情況下來到這個世界，她在出生後便立刻安靜地觀察身邊的一切。後來，當她躺在我的膝上時，她嘗試提高她的意識，努力與新肉體的限制搏鬥，想掙脫出身體，我看得出來她想要自己站起來。在她的藍色眼睛中，眼神十分專注，但是她依然受困在小小的身軀裡面。我記得我笑了起來，並問她是否想要落跑。我當時根本不知道她可能正在將意識投射於想去的地方，而且還試圖帶著新身體一起去！那只是開始而已。就天賦而言，我知道我的孫女並不孤單，還有其他人和她一樣。此一體悟帶領我超越好奇的層次，進入未知的現實領域。

　　每個孩子、每種狀況都不一樣，本書所彙整的資訊，是從治療過程、個人訪談與專業人士所提供的個案蒐集而來的第一手資料。本書將要討論的範疇，坊間的相關書籍並不多，我將適用的內容援引為參考。還有一些很棒的網站，提供有關「新小孩」的資訊，我在本書最後會一併附上，讓你們能更進一步地探索這個主題。這些名單並非推薦，只是一些看來能為這些孩童提供幫助的其他途徑，以及現有的相關資訊。

　　我最想要達到的目標，就是本書能引起父母、教師、照護人員、教育人士，甚至醫療機構的覺知，並成為一個支持的媒介。總之，主要的目的還是為了那些尚未得其所需的「新小孩」。許多孩童只是因為他們的需求未被認知，而承受了不必要的痛苦，有些家庭單純就是對他們孩子所展現的天賦才能感到害怕，他們害怕當孩子長大成熟後，會帶來另外一堆問題。當這樣的差異感產生時，知道並非只有自己在孤軍奮鬥總是好事。

　　為了那些尚未曝光的家庭和孩子的權益著想，以及不違反適用於顧問與被諮商對象之間的保密條款，除了寫那篇美好「前言」的尼可拉斯及我會在稍後談到的洛琳（Lorrin）、約翰．艾芙瑞特（JohnEverett）、彼得（Peter）、克莉絲汀娜（Christina）等孩子之外，本書提到的所有孩童我全用假名。當然，並非所有具此天賦的孩童都符合本書所描寫的樣子，但如果你們知道有多少人符合後，可能會大吃一驚！

　　我很期盼閱讀此書的所有讀者都能帶走某些新訊息、些許的好奇，或甚至一些不同的意見，這些以後都會被用來協助尚未被發掘的孩子。

與新小孩相遇

　　在本書每章的開頭與其他地方，我會放進一些直接引述自某些我後來所接觸孩童的話語。他們訊息中所透露的純真，屢屢令我感動而說不出話來。這些話就像是上帝、造物主與聖靈以許多種方式直接透過這些孩童的嘴巴說出來，而他們記得。

　　當「新小孩」受到栽培，且其天賦受到鼓勵時，他們會不斷記起一路走來令人驚奇的觀察與天賦，並與他人分享。令人遺憾的是，在我的經驗中，許多這樣的孩子因為揭發令人震驚的事情而被拒絕承認。這些孩童對於自己的所見所聞十分坦白，但由於天賦能力未受到支持，他們很快就會開始忘記當初來到地球時就已知道的事，到最後便停止使用其天賦才能。

　　例如，一個我從她出生不久就認識的金髮藍眼女孩，自從她能開口說話（她還很小的時候）開始，就令每個見到她的人感到驚喜連連。在我寫這本書時，她年約四歲，我喊她為「天空」。天空的個頭很嬌小，擁有令人喜愛的性格，所到之處都會引來人群，就像是塊具有磁力的磁鐵。直到不久以前，每當有人圍繞在她身旁時，她都會描述有關生命、真理與其他超脫凡俗的話題，她的智慧遠超越了年齡。她比大部分同齡的孩童更有教養，肢體運作上也更為協調。後來，天空變得很害羞，並開始不再公開與人分享她深刻的洞察力，她再也不是當初那個興高采烈的孩子了。當她被問起為何要保沉默時，她的回答是：「當我說話時，他們嘲笑我，傷害了我的感情。我不喜歡被嘲笑，所以我不想再和他們說話了。」

　　天空的父母對她的天賦引以為榮，甚至加以鼓勵，但一般人卻把她當成某種奇觀，甚至是某種新奇的事物看待，所以她關閉了溝通的大門。這對我們所有人來說是多麼大的損失！

　　不幸地，像這樣的狀況並非特例。如果這些小孩沒有接受適當培育，或沒有受到承認或受到鼓勵，到了五、六歲時，他們就會在自己的周遭設置保護的能量牆，阻絕資訊流入。很快地，他們優越知覺的大部分跡象就會逐漸消退，通往更高層面意識的門戶會漸漸關閉，而且會遺忘所有的一切。孩子們對於「與眾不同」非常敏感，這對我們這些自詡為「已開化」、「文明的」人們來說，是個多麼令人傷心的陳述。如何建立一個更積極更正面的世界，關鍵方法正以我們未來世代的形式出現，但我們甚至無法辨認出來。「新小孩」為我們帶來了解開生命之謎與其他祕密的鎖鑰，但我們卻將門戶封了起來。我們到底在想什麼？

　　幾個世代以來，我們教導小孩子應該少說多聽；但現在情形已不同以往了，我們必須傾聽孩子們怎麼說。在我們演化成為人類的軌道上，「新小孩」是進入更高意識的橋樑，而且甚至可能是地球的未來。我們要如何認出他們？我們會傾聽他們所說的話嗎？當我們知道這些孩子可以帶領我們遠遠超越對當下現實的感知，進入令人興奮的知覺領域與種種可能性時，我們是否能接受此一跳躍式的想法？身為老師、照護者或家人的我們，要關注這些孩童並挺身而出，代表他們採取行動。我們必須揚棄陳見，打開我們的心房、頭腦與靈魂迎接「新小孩」要跟我們分享的種種可能性。

新小孩的任務

　　擺在我們面前的機會，在人類歷史中前所未見，也從來未曾經歷過的。在我看來，任何狀況的解決之道，「知覺」就佔了八成左右。要獲得這樣的知覺，我們首先必須接受現實中有超過我們目前所知與所接受事實的可能性。此一現象跨越所有的種族與宗教界線，而且，事實上還跨越了所有重要的信仰體系與社會規範。正如尼可拉斯在〈前言〉中所力陳的，我們必須深入傾聽這些孩童，並且必須願意敞開心胸面對他們所傳遞的訊息。

　　當我們誠實地環顧現在的世界，就會開始了解，人類所居住的星球正在逐漸走向毀滅。我們已忘了在日常生活以外還存在著美好的事物，也忘了去注意我們生命中每一刻的完美；我們不停對外尋求舒適與需索，常常期盼某人會負責提供自己所需的一切。我們通常都會覺得很空虛，每天都努力想要填滿它；但我們忘了自身其實已然完滿，本性所沒有的東西根本不必要也不需要。這些孩童記得此事，於是前來提醒我們，我們是遠比每天所經歷的幻覺，即一般所謂的「現實」，來得更偉大的人類。

　　「新小孩」為我們的世界帶來顯著演進的可能性，他們有使命在身，有一個宏大的目標，並且需要我們的幫助。他們的天賦啟發我們，而其智慧則提醒我們已然遺忘的時光與話語。「新小孩」的任務，不僅是要以他們發自秉性的善良與對真理的了解來教導我們更重要的現實，他們也是我們這個世界的未來。事實上，如果我們能正視及關注「新小孩」，人類的未來便可從目前自我毀滅的道路改變方向，步向更為提升、更為正面的現實──一個更為全球性的現實，並為每個人提供了最高的利益。

　　本書中閃閃發亮的明星，在很多方面都令人嘖嘖稱奇。他們抗拒所有加諸於行為與肉體的限制，跨越社會規範與宗教信仰。他們是通往所有人類本源的橋樑，並且為我們帶來重要的訊息。「新小孩」是完美的心靈，他們是指路明燈，充滿了熱情的真理，以及人類曾一度擁有並能重新獲得的純真。這些孩童就在這裡、就在當下，而且還有更多的孩童正在來此的途中！我們準備好要關注他們了嗎？

書
評

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