藉由繪本裡角色人物間的互相對話，引導讀者進入斗六繪本館的過去事蹟，介紹斗六繪本館鼓勵讀者出國旅遊時帶回一本繪本送給圖書館的孩子們所推行的愛旅行計畫以及圖書館前前後後推動志工業務、改善建築物空間的過往歷史，讓大家看到圖書館在沈館長的努力下，由裡而外的美麗?變。

　　故事以老屋修復為主題，希望讓孩子可以欣賞老屋之美，也了解老屋保存的價值與困難。斗六老街屋的介紹透過一隻貓在山牆上逗留的時光，讀者可以聚焦到建築藝術風格的細節，而更能了解山牆的美。主角因為注意到這隻街貓，跟著街貓的移動，也注意到了這些細節，主角與街貓的互動代表主角與老家的距離，從   ...更多

　　以斗六舊城區咫尺相鄰的寺廟教堂為主軸，彰顯不同信仰卻能和平共處的多元宗教文化價值，台灣人友善與彼此包容的態度讓寺廟與教堂可以比鄰而居。這也是舊城區發展的歷史特色之一。故事中家長透過不同的信仰希望藉由祈禱祈求神聖的力量幫助孩子找回寵物的故事。

　　一只「魔法戒指」喚醒了記憶裡的美好時光，媽媽的童年點滴、阿公阿嬤的青春歲月，常存「童心」讓平靜的日常也能閃亮亮的鮮活起來，這是我創作的初心。

　　三代傳承的銀樓，百年繁盛的斗六老街，舊城區的一景一物，全都經歷時間的洗禮，紀錄著先人努力的足跡並遺留下來的珍貴餽贈   ...更多

　　以老街上開店超過一百年的日興棉被為故事藍圖，以?一輩子只做一件事，而且堅持一直做下去，把它做到最好」為故事的核心價值，敘述在瞬息萬變的時代，堅持不變是一件不容易的事。因此故事以老棉被店四周的店面不段更替來凸顯老棉被店不變的稀有。

　　故事以斗六木雕師張文議故事發想藍本，以小朋友的眼光去看木雕創作。 故事中祖孫一起做木雕的過程，體會到每個作品就像自己的孩子，在賣出藝術作品時那種又高興又捨不得的心情也藉由故事的小主人翁因為同學不領情而得以把木雕的作品留下來的情節中暗示。

　　斗六市繪本館105年繪本創作徵集社會組優勝，媽媽的絲瓜描述外出的遊子返家，媽媽的絲瓜佳餚勾起兒時點滴回憶。

　　阿嬤的神奇法寶是斗六繪本館105年繪本創作徵集以斗六絲瓜創作繪本「阿嬤的神奇法寶」，獲得大專組冠軍。以小男孩彤彤到阿嬤家的故事，畫出孩子不知道絲瓜是長在樹上或生在土裡的現象，透過阿嬤的巧手，主角彤彤才知道原來絲瓜這麼好吃。 ...更多

　　藉由兩位主角的冒險旅程，天米是天下最好吃的米，希望被皇帝所食用，經過長年等待不甘願在米倉裡發霉，決定自己去找皇帝，旅程中遇見長得很醜的地瓜-憨吉，同樣不甘願被拿去餵豬，希望找到自己的價值，這樣開始他們的奇幻旅程，整個故事除了傳遞兩位   ...更多

　　斗六市公所推動愛旅行計畫，呼籲國人出國旅行為孩子帶一本繪本回來，讓閱讀無國界、開啟孩子閱讀視野，更為孩子寫下祝福用繪本陪伴孩子閱讀，培養帶得走的智慧。專書介紹至少代表性國家12國家語言及30位帶書人的介紹，所帶回繪本特色內容導讀賞析   ...更多