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屁屁超人與錯字大師和跳跳娃

屁屁超人與錯字大師和跳跳娃

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9789575032234
林哲璋
親子天下
2019年1月03日
87.00  元
HK$ 73.95  






ISBN:9789575032234
  • 叢書系列:童書_閱讀123
  • 規格:平裝 / 124頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~9歲
    童書_閱讀123


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 橋樑書

















      ★超受歡迎、超高人氣的屁屁超人系列,最新一集「跳」起來!

      爆笑連環第6彈,「超人屁」屁力衝天,笑力無限!



      ★童書怪傑作家林哲璋和插畫界怪怪盟主BO2再次聯手,原班人馬齊聚課堂,

      加入跳躍思考和倒錯為真的新角色,神祕校長瘋狂作亂,神祕小學神祕班風波不斷、笑料不斷!



      神祕班又有新同學報到,他們帶來神秘校長超想要的超強超能力

      神奇跳跳功、寫的錯字都成真,你想學哪一種?




      屁屁超人的超人屁解鎖新功能

      跳跳娃跳力強又有善心,跳得高又沒屁味,大受同學歡迎。



      自從這位隨時跳來蹦去的轉學生來了以後,屁屁超人和直升機神犬的「救援任務」少了很多,下課時間只能窩在教室裡,無所事事,心中悶悶。



      神祕校長發現跳跳娃居然能搶走屁屁超人和直升機神犬的風采,決定練成跳跳娃的神奇跳跳功,為了能隨時練習,他還假公濟私以園遊會的名義在學校設置大型充氣式遊樂場。想不到,遊樂場的設備才裝好,就被人刺破消風!修了又破,破了再修,修到神祕校長快破產,全校師生決定一起找出「幕後凶手」。



      寫錯也會對的超強超能力

      錯字大師唯一的問題就是寫錯字,想不到他的錯字寫到後來竟然變成一種超能力。

      神秘班的小朋友不信,等到屁屁超人變成屁屁「抄」人到處抄作業,直升機神犬變成直升「雞」神犬,汪汪叫變「咕咕叫」,大家才知道錯字大師的厲害。校長變「笑長」,笑口常開;老師變「老帥」,愈老愈帥,錯字超能力大顯神威,誰都無法擋。



      【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物

      70萬冊的肯定,橋梁書的首選!

      閱讀123,輕鬆閱讀零負擔

      為初步跨入文字閱讀的小讀者設計,透過趣味的情節、創意的插圖,依照字數、主題與情節複雜度,分為「初階」與「進階」,讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀!



      「閱讀123初階」

      字數約五千字到八千字,情節簡單、趣味。



      「閱讀123進階」

      字數約八千字到兩萬字左右,主題和文類豐富多元。



    本書特色



      ★ 符合兒童認字階段,使用文字參考各年段的認讀字單。

      ★ 邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。



    系列特色



      1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。



      2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。



      3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。



      4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。



    各界推薦

      

      林良、林文寶、林文?、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)



      吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣

      【閱讀123】系列是一套圖畫故事書,也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書,比圖畫書稍多一些文字,比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材,以趣味的情節、趣味的圖畫,吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師 林良



      每一位兒童都能成為獨立閱讀者

      「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳



    讀者好評



      某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。



      當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)

    ?

      【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤單」格主)



      為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)



      *有注音


     





    1.跳來跳去的學生

    2.跳上跳下的校長

    3.跳高跳低的祕訣

    4.將錯就錯的老師





    企劃緣起?? ?



    【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙




      台灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。   



      國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。   



      親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!

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    其 他 著 作
    1. 用點心學校15:美食頂呱呱
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