◆〈來自遺址的求救信〉



　　某天下午的屁屁偵探事務所，郵差送來一封沒有寄件人姓名的限時信，裡面只有一張寫著像是「202」的信紙和一幅做了記號的地圖。「以數字的2來說，這種寫法還真奇特呢。」布朗覺得很納悶。屁屁偵探拿起信紙對著鏡子，就看出那其實是故意寫成「鏡像文字」的「SOS」（求救信號），地圖上標示記號的地方是在遙遠的叢林深處……



　　屁屁偵探和助手布朗先搭火車，再轉搭船前往目的地──悶熱的叢林裡一座快要崩塌的遺址，據說那是很久很久以前的人們，為了保護重要的東西而興建的，裡面布滿各種機關陷阱，因此沒有人敢任意靠近，可是怎麼會從這樣的地方寄來委託信呢？這個神祕的委託者是誰？求救信的背後究竟是一個怎樣的事件呢？



　　而進入遺址的屁屁偵探和布朗，要如何在三步一機關、五步一陷阱的重重障礙中，找到（說不定正陷入危險中的）委託人，解開他的真實身分，揭開遺址的「寶藏」之謎呢？……



　　（小編OS：這集委託者的設定實在太有趣了！他和屁屁偵探一起出現的畫面，實在讓人拍案叫絕！但請原諒小編真的真的不能破梗，請大家一定要自己去看喔……）



　　◆〈可疑的訪客〉



　　這天，布朗從一早起床就坐立不安，想著要做什麼打扮才好，因為屁屁偵探經常翻閱的雜誌《咖啡店導覽》，看到了《News新聞報》關於遺址寶藏的報導，而想來採訪。



　　可是說也奇怪，比約定時間提早到達的雜誌社記者，一進來就四處張望，問起「蜂蜜」在哪裡（還有一些有點「蹊蹺」的問題）；包包裡裝了一堆東西，卻沒有帶重要的採訪工具──相機（《咖啡店導覽》的每個專題都會用很棒的照片呈現）；而且說自己最喜歡紅茶，卻連紅茶不是用豆子，而是用茶葉泡的都弄不清楚……



　　咦，這名訪客真的是《咖啡店導覽》的記者嗎？如果不是，他為什麼要冒充呢？他的目的又是什麼呢？……



　　（小編OS：哇！屁屁偵探對紅茶懂得還真多，看他怎麼泡茶招待客人，讓小編也好想好想喝喝看那「最後的一滴」……）



　　主要角色



　　屁屁偵探：隨時隨地都很冷靜。喜歡熱騰騰的飲料和甜甜的點心（特別是地瓜派）。興趣是享受午茶與閱讀。口頭禪是「嗯哼，有可疑的氣味喔」。



　　布朗：屁屁偵探的助手。個性率真，但也經常因為High過頭而粗心大意。



　　委託人：從很遙遠的地方寄出神祕的書信，委託屁屁偵探幫忙。他的真面目是……。

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系列特色



　　【屁屁偵探讀本】，是以小學低、中年級自行閱讀為主要對象的全新系列，中文版內文特別加註注音，此系列在情節設計鋪陳上，按部就班、循序漸進地增加更多語文、記憶、觀察、分析、邏輯推演……的挑戰。每冊書衣裡也都特別設計「大家來找碴」的延伸遊戲。



　　★膽大心細的洞察力：過目不忘的記憶力+細心的觀察，找出關鍵線索。

　　★生活應用智慧王：緊密嚴謹的邏輯推演+有說服力的分析解讀，尋找解答。

　　★語文實力再進化：閱讀能力+解謎挑戰，動腦思考效果加倍！



　　※第5集的鏡像文字、圖案觀察、色彩混合等設定，又是不一樣的挑戰喔！



名人推薦



　　作家_小雨麻、三寶爸_小兒科醫師陳映庄、臺北市萬興國小圖書教師_李逸雲、彰化縣原斗國小教師_林怡辰◎推薦



〈系列好評〉他們都愛屁屁偵探讀本



　　彰化縣原斗國小教師 林怡辰

　　哇！這套書，從我自己女兒學齡前、低年級到中年級，甚至年高年級孩子都看得津津有味、一看再看，太有趣了！喔，忘了說，連大人也都深深著迷喔！真是太神奇的書籍！

　　一邊閱讀，一邊痴痴的笑著，書中有迷宮、文字謎題、密碼、益智問題、常識......，在一個充滿巧思的故事中，全部都網羅，真是讚嘆這樣有趣又有效的偵探故事存在。什麼觀察力、思考力、趣味、邏輯、規律、圖像思考等等，全包含在裡面，一次閱讀，多項達陣！

　　偷偷說，除了和孩子一起開心閱讀，好好享受書裡目不暇給的禮物外，還可以一起設計自己專屬的屁屁偵探冒險偵探之旅，一讀再讀、一玩再玩。

　　什麼！你還沒看過屁屁偵探系列？！快點行動吧！

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　　臺北市萬興國小圖書教師 李逸雲

　　【屁屁偵探讀本】有種特別的魔力，書中圖畫暗藏玄機，與故事情節環環相扣，加上各種解謎關卡和附加的遊戲，提升了小讀者的思考與觀察能力，讓不同年紀的孩子在翻開書頁後，都瞬間沉浸在豐富且多元的閱讀樂趣中。

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　　國立科學工業園區實驗高級中學國小部主任 賴鈺麒

　　如果你是喜歡「東張西望」觀察力豐富的小讀者，你會喜歡這本書；如果你是經常「問東問西」熱衷動腦推理的小讀者，你也會喜歡這本書；如果你是愛搞笑幽默有創意的小讀者，你更不能錯過屁屁偵探喔！

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　　新北市國語文輔導團專任輔導員、秀朗國小教師 羅秀惠

　　將橋樑書文圖並重、互搭的特色發揮得淋漓盡致的【屁屁偵探讀本】，不時在插圖中穿插對話，補充正文的細節，也增加閱讀的樂趣，這與一般以文字為主的故事分行分段、條理清晰依序呈現的方式大不相同，「哪句話先說的？」「這句話是誰對誰說的？」「為什麼說這句話？」……需要小讀者動腦思考其間的脈絡，對於閱讀理解與表達的邏輯是很好的練習。



　　桃園市仁和國小教師、全國閱讀典範教師 呂嘉紋

　　書裡不只有著偵探小說的特質，淺顯易懂的文字、充滿童趣的插圖，中間還穿插好玩的動腦遊戲，相信一定可以讓孩子們愛不釋手的不停翻閱喔！

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　　臺北市敦化國小校長 柯文賢

　　一眼看到【屁屁偵探讀本】時，覺得它的卡通造型奇特，臉長的像臀部！有銳利的雙眼，三七分的頭髮，還戴著偵探帽，紳士般的風度，靠著超強的邏輯推理來分析辦案，真的是一本非常有創意的讀本。



　　繪本小情歌? 汪仁雅

　　【屁屁偵探讀本】一方面透過圖畫勾陳故事發展：找尋隱藏的線索，加上引人發噱的小幽默，即便不認識字的孩子，也能專注讀圖找線索。

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　　繪本愛好者　羅吟軒

　　做為橋樑書，這系列圖和文都很豐富。圖充滿尋找的細節和樂趣，又有足夠的文字量，讓孩子的閱讀習慣可以無縫接軌。

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　　兒童文學工作者暨親職作家 李貞慧

　　引導孩童進入思考、動腦、推理的過程，讓孩子在閱讀趣味故事的同時也能訓練邏輯思維並培養對細節的觀察。



　　作家 洪震宇

　　懸疑又風趣的書，讓親子一起培養推理事物的能力！



　　康軒文教事業企畫編輯 林宛萱

　　兩個小孩原本就是「屁屁偵探」的擁護者，姐弟兩個人像是愛麗絲漫遊奇境般的不停的探險，每個畫面都要細細觀察，深怕錯過一絲一毫的線索或細節。

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