簡介

．終極的力量

．大師境界的演化

．進入大師境界的關鍵



第一章?? ?發掘內心的召喚：生命任務

．隱而未現的力量 ?

李奧納多．達文西

．進入大師境界的關鍵 ?

．尋找生命任務的策略

一、回到初心：最初的性向

愛因斯坦

瑪麗．居禮

英格瑪．柏格曼

瑪莎．葛蘭姆

丹尼爾．埃佛瑞特

約翰．柯川

二、占據最佳位置：達爾文策略

範例一：Ｖ．Ｓ．拉瑪錢德朗

範例二：松岡容子

三、避免走錯路：反叛策略

莫札特

四、放下過去：順應時勢策略

佛雷迪．羅區

五、迷途知返：破釜沉舟策略

巴克敏斯特．富勒

．反其道而行

天寶．葛蘭汀



第二章?? ?向現實臣服：理想的學徒訓練階段

．第一次蛻變

達爾文

．進入大師境界的關鍵

學徒階段：三個步驟或模式

步驟一：深入觀察──被動模式

步驟二：技能習得──操練模式

步驟三：實驗──積極模式

．擁有理想學徒時期的策略

一、學習要緊，別斤斤計較錢

富蘭克林

愛因斯坦

瑪莎．葛蘭姆

佛雷迪．羅區

二、持續拓展你的眼界

柔拉．尼爾．赫斯頓

三、回歸謙卑

丹尼爾．埃佛瑞特

四、信任你的歷程

西薩．羅德里格斯

五、向阻力與痛苦挺進

範例一：比爾．布萊德利

範例二：濟慈

六、以失敗為師

亨利．福特

七、結合「如何」與「什麼」

聖地牙哥．卡拉特拉瓦

八、反覆試驗求進步

保羅．葛藍

．反其道而行

莫札特

愛因斯坦



第三章?? ?汲取大師的功力：拜師

．知識的點金術

麥克．法拉第

．進入大師境界的關鍵

麥克．法拉第

亞歷山大大帝

．促進師徒互動的策略

一、視個人需求與愛好來挑選師父

法蘭克．勞埃德．萊特

卡爾．榮格

Ｖ．Ｓ．拉瑪錢德朗

松岡容子

二、深深凝視師父的鏡子

白隱禪師

三、改造師父的想法

格連．顧爾德

四、建立你來我往的互動

佛雷迪．羅區

．反其道而行

愛迪生



第四章?? ?看穿別人的真面目：社交智能

．從別人的內在角度思考

富蘭克林

．進入大師境界的關鍵

富蘭克林

．專門知識：判讀人心

．一般知識：七大要命特質

．建立社交智能的策略

一、讓工作充當你的喉舌

範例一：伊格納茲．塞麥維斯

範例二：威廉．哈維

二、塑造適當的個人形象

泰芮絲塔．費南德茲

三、看見別人眼中的自己

天寶．葛蘭汀

四、樂於忍受傻瓜

歌德

約瑟夫．馮．史坦伯格

丹尼爾．埃佛瑞特

．反其道而行

保羅．葛藍



第五章　喚醒多重心智：積極創造階段

．第二次蛻變

莫札特

．進入大師境界的關鍵

莫札特

步驟一：具有創造性的任務

愛迪生

林布蘭

普魯斯特

步驟二：創造的策略

Ａ、培養容受力

濟慈

莫札特

巴哈

愛因斯坦

莎士比亞

麥克．法拉第

Ｂ、讓機緣巧合有機會發生

威廉．詹姆斯

路易．巴斯德

愛迪生

安東尼．伯吉斯

馬克斯．恩斯特

伽利略

Ｃ、讓心智在「思潮」中流轉

達爾文

巴克敏斯特．富勒

Ｄ、改變你的觀點

只問「哪裡錯了」而不管「怎麼會這樣」

急著一概而論，忽略細節

肯定規範，忽視異常

只關心發生的事，忽略沒發生的事

Ｅ、回歸原始的智能形式

斐德烈區．席勒

愛因斯坦

山謬．強森、

步驟三：創造力的柳暗花明──壓力與洞見

愛因斯坦

理察．華格納

埃瓦里斯特．伽羅瓦

愛迪生

．情緒絆腳石

．積極創造階段的策略

一、真實的聲音

約翰．柯川

二、尋找投資報酬率高的現象

Ｖ．Ｓ．拉瑪錢德朗

三、機械智力

萊特兄弟

四、自然力量

聖地牙哥．卡拉特拉瓦

五、曠野

瑪莎．葛蘭姆

六、高級路線

松岡容子

七、演化劫持

保羅．葛藍

八、多重思考

尚－法蘭索瓦．商博良

九、鍊金術般的創造力與無意識

泰芮絲塔．費南德茲

．反其道而行

約翰．柯川

奧古斯特．斯特林堡



第六章　融合直覺與理性：大師境界

．第三次蛻變

普魯斯特

．進入大師境界的關鍵

珍．古德

埃爾文．隆美爾

．大師級直覺的根源

鮑比．費雪

．回歸現實

．晉升大師境界的策略

一、連結你的環境：原始力量

加羅林群島的島民

二、發揮強項：極度專注

範例一：愛因斯坦

範例二：天寶．葛蘭汀

三、透過練習轉變自己：手感

西薩．羅德里格斯

四、內化細節：生命能量

達文西

五、拓展你的視野：綜觀全局的觀點

佛雷迪．羅區

六、把自己交託給別人：由內而外的觀點

丹尼爾．埃佛瑞特

七、整合各類學問：全人

歌德

．反其道而行



現代大師生平

謝詞

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推薦序



　　大師是天才嗎？還是可以透過鍛鍊心性來培養？這是一本解讀大師的書，從本性、環境、教養及心境鍛鍊等面向出發，幫助我們發掘大師的祕密。



　　什麼是大師？我不是天生資質優異，可能成為大師嗎？可能成為具有宏觀視野、堅強毅力與深度思考能力的人嗎？作者並沒有要我們成為書中所介紹的大師，然而透過不同階段的磨練、有效策略的心境演化，克服恐懼、戰勝自我的侷限、發展自我心性與思考能力，我們都可以達到大師境界。



　　這本書從發掘天賦開始到鍛鍊大師的境界，不斷提醒我們在現今高度競爭的社會裡，如何站在制高點，如何開發創造力與開發社交智能，如何融合直覺與理性，引導自我成為一個大師典範，在人生過程中，為自己創造價值！



　　好好閱讀這些智慧與心境開發的策略，「大師」也可以成為我們人生的某種境界，擁有作者所謂的「終極的力量」，可能才是面對這個多變社會所必須具備的能力。

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