【向大自然借來的字】

●旦

●日

●月

●星

●山

●岳

●岩

●水

●雨

●海

●春



【字的生物課】

●松

●果

●棵

●米

●羊

●蛙

●蚊

●蚯蚓



【叩！叩！叩，誰在家裡？】

●家

●家和牢

●寵

●容

●安



【門裡藏什麼？】

●門

●閒

●悶

●閃

●問

●門



【熱呼呼的字】

●火

●焚

●毯

●烤



【文字疊疊樂】

●早

●昌

●尖

●孬

●晶

●磊

●蟲

●鑫

●品



【雙胞胎的字】

●囍

●朋

●哥

●出

●非



【一不小心就認錯的字】

●人和入

●孑和孓

●手和毛

●士和土

●鳥與烏

●大和夫

●大和犬和太

●杏和呆

●鵝和鴉

●未和末

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自序



為一個字獻上一首詩 �林世仁



　　二○○三、○四年，我在構思圖象詩《文字森林海》時，開始對中國文字產生了濃厚興趣。以前害怕的文字學，忽然像川劇「變臉」一樣，變成了有趣、好玩的遊戲。老祖宗在形音義上的創意和有趣故事，成了我徜徉、留戀的祕密花園。二○○五年底，我和哲也合寫的《字的童話》系列出版之後，我又忍不住想：真希望有一天，能用童詩為這些棒得不得了的文字，一個字獻上一首詩。



　　終於，藉由《國語日報週刊》的邀約，〈字的小詩〉這一系列童詩由腦海浮出水面了！我很高興能和文字面對面，用童詩為它們一一素描。只是，我雖然有旺盛的創作熱情，卻沒有很理性的擬定順序大綱。我想保留寫詩的感性與自在，讓它們歡歡喜喜的自然生成。我只做了一件事：伸出我的「靈感天線」，把它對準文字。不管是平時閱讀、在書店翻書，還是坐公車、搭捷運、看站牌、拿廣告傳單，只要映入眼中的文字，都被這靈感天線一一探尋、過濾著。只要有字被它捕獲、跳出眼前，我就在「心中一動」的時刻，把它記錄下來。這些作品的靈感和成稿之間，有些間隔了好幾個月，有些則在當下釀成，甚至是「第一道萃取」，敲完鍵盤，詩便誕生了。



　　我寫得很隨興，心裡十分快活，好像漫游在文字的大觀園裡。然後，帶著歡喜讚嘆的心情，在這座文字大觀園裡栽下一朵一朵童詩花。



　　文字跟人一樣會長大，從甲骨文到現代楷書，很多字都已變形得認不出娃娃時的長相了。所以，我在「看字聯想」時，是以楷書為對象。我把這些小朋友熟悉的字體，看成一個一個圖象。大多時候，我由字的拆解中去尋找趣味，有時候則從字的形狀去聯想或由字的感覺去為它提味。這些詩的聯想，未必符合造字的本義，卻有遊戲的趣味。透過這些詩，我嘗試打開「字的想像空間」，為文字「注入創意的能量」，讓小朋友發現：哇，原來文字這麼好玩，一個字就藏著一個心情、一種想像、一個故事。



　　這一個系列先是於二○一一年四月到二○一二年六月，在《國語日報週刊》連載了一年多，當時的專欄由編輯取名為「讀童詩學認字」。二○一四年九月，我再次應邀繼續為文字寫詩，專欄名字回復成「字的小詩」。一轉眼，這系列又寫了兩年多。真開心它們終於要「重新整隊、編成漂亮隊形」，以書的形式和大家見面。



　　在這裡，要特別感謝週刊前後期的辛苦編輯們：羅吉希、古文、孫莉莉、張美瑩、章嘉凌、謝智威，謝謝您們的「輪番接力」和支持、協助、不挑剔，這個單元才能細水長流的來到今日。尤其是嘉凌、智威的一些方向建議，讓這專欄能維持著活潑與躍動。也要向前後期的畫家們致謝：Barkley、五十六號、李若昕、張上祐、張筱琦，謝謝您們費心為字造型、增色添彩。更要謝謝出版中心的莉貞、芯汝和美編玉菁，讓這本書可以美麗現身！



　　為一個字獻上一首詩，是我的初心，也是我對中國文字的頂禮讚嘆。



　　希望翻閱這本書的您也能喜歡！喜歡這些從三千多年前便一路向我們奔來，相逢於此時此刻的中國文字。

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