【作者的話】 教導孩子靈性觀念，《與神對話》這樣做?????? ?

【序】 給孩子自由的靈性空間，讓他們成為最好的自己



第1章 我們都是一體的 ?

我們是萬物的一部分，你我彼此是一體的，也與地球及地球上的生物是一體的，也和宇宙、神是一體的，所以衝突歧見可以解決、資源可以分享，重新打造新社會。



第2章 神一直都在對每個人說話

意外的發現、巧合、直覺、靈光乍現、神奇的洞見、出色的想法、天外飛來一筆……這些都是神對人說話的方式。



第3章 資源充足

神是一切萬物的創造者與根源，神即是無限，所以無限的東西創造出的事物也是無限的。因此，只要我們能分享，均分資源，命中的一切也都是無限的。

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第4章 沒有非做不可的事

沒有什麼事是非做不可的，原因是人所做的事，都是基於自己的理由的「選擇」──選擇每一刻的感受，選擇每天的日子如何過。



第5章 沒有所謂的對或錯

對錯並不是牢不可破的定規，而只是可以隨著你選擇的生活、你希望成為的人所定義的自己而改變的方針而已。討論行為的對錯，不如討論它的可行或不可行。



第6章 一切都是愛

愛不僅是一個概念，而許多人可以感受、傳遞的感覺，也是一切行動的誕生能量。表現愛，也幫助孩子感受到你的愛。



第7章 人生的感受取決於自己

你也許無法控制發生在你身上或周遭的事，但你可以控制它們對你的影響力。



第8章 你影響著每個人

你的生命非關乎你個人，而是關乎你這輩子接觸的每個人，以及你對待他們的方式。因為我們都是一體的。如同海浪會影響浪中的每一滴水，在人浪中的我們也會彼此影響。



第9章 你有三個部分：身體、心智和靈魂

我們是由身體、心智、靈魂組成的「三元體」。如果我們是一盞燈，身體就像是物質的結構，靈魂是能量，而心智是光的輸出。



第10章 每一天都是新的開始

這樣想法讓我們能放下外界對我們的期待，開始真正活在當下。鼓勵我們每一天都活得比前一天更滿足，讓我們永遠覺得自己有無限的潛能和夢想的能力。



第11章 沒有地獄

許多宗教藉以經營恐懼，用來控制我們的行為，讓我們覺得「如果自己不夠好，就會受到可怕的懲罰。」宇宙中雖然有神，但祂太愛我們，不會以任何方式、手段來傷害我們。



第12章 生與死是同一回事

死亡不是結束，而是在別的地方展開新生命，如同在這地球展開新生命的誕生一樣。生與死是同一回事，因我們只是從物質界移到靈性界而已。



第13章 沒有所謂的好人、壞人

不論我們想做什麼，都沒有所謂的對或錯，只有可行或不可行、有效或沒效；既然如此，也就沒有好或壞，此了解再延伸，因此也沒有所謂的「好人」或「壞人」。



第14章 沒有失敗這回事

人生的感受取決於你自己。因此就算某件事感覺失敗了，你也可以改變想法，看見這經驗的價值，從中學習。如此一來，無論如何你都是成功的。



第15章 任何選擇都能為你的最高利益效力

做任何決定時，都問自己三個問題：這決定可行嗎？我能讓它變的可行嗎？我能持續做下去嗎？如果最後一個答案是肯定的，那這個決定就能為最高利益效力，也就是帶給你喜悅。



第16章 誠實、覺醒和責任是美好的生活方式

誠實、覺醒和責任是全人生活的三大核心概念。它們能消除孩子對自己的憤怒，教孩子如何愛自己、接納自己和做自己。



第17章 神不需要你為祂做任何事

神有太多美好的東西想給人，好讓每個人能彼此分享生命中美好的一切，因神本身就是一切美好事物的來源。神不需要你為祂做任何事。



第18章 沒必要相信似是而非的道理

孩子從學校和電視新聞上得到的印象是：強權即是公理，我們都知道這並非事實。你的任務就是幫助孩子分清楚事實和虛構的謊言，並讓他們了解許多似是而非的人生道理其實都不是真的。



【結語】 孩子將能接受自己，從仇恨、暴力、偏見、排擠和恐懼中被解放

附錄

作者介紹

作者的話



教導孩子靈性觀念，《與神對話》這樣做



　　第一本《與神對話》在一九九五年五月出版；出版後不到幾個月，便開始有人希望透過某種方式，來幫助父母將對話中這些令人嘆為觀止的觀念教給子女。



　　讀者希望能透過某種方法，將《與神對話》告訴他們的內容，同樣也分享給自己的孩子。



　　「要是八、九歲時，就有人告訴我這種看待神、及看待自己的方式，我現在的人生肯定完全不一樣了！」我不斷在許多的書信、電子郵件和談話中聽見這些心聲。



　　為了回應這些普遍的心聲，我創辦了新靈性學校（School of the New Spirituality），並為它設計了與神對話親子課程。只要上網便可了解更多相關的資訊，網址：www.cwgforparents.com



　　你現在手頭上的這本書，正是源自於這個課程。其中，我邀請該校的校長蘿瑞•法莉（Laurie Farley）和艾蜜莉•費爾摩（Emily Filmore）加入寫作的陣容，將家庭學習課程的所有靈性觀念，全都匯集起來。



　　我們不僅想提供父母《與神對話》思想的教導工具，同時也對這些思想進行敘述式的總結；因我們知道，這種清晰的表達方式能為他們的家庭學習打下基礎，同時也能幫助他們善用新靈性學校所提供的其他工具，使它們發揮最大的效用。



　　大家都曉得，就算是一般正規學校的老師，也對他們教學的整體內容瞭若指掌，而且他們經常（事實上，幾乎可說是總是）必須針對教材進行大量的閱讀，在每個值得探討的地方獲取新的知識，如此一來才能做好充分的準備，以應付學生最具體或最詳細的提問。



　　同樣的，父母必須建立足夠的信心，相信自己已充分理解這些思想的深義及日常生活中的應用；接著他們才可能開始去想，如何將這些博大精深的靈性思想，以孩子的年紀能理解的方式教導給他們。



　　因此，本書的每一章都分為兩個部分：（一）針對該章探討的靈性思想，為父母敘述其背景知識及註釋解說；（二）提供父母有效的工具，幫助他們將這些靈性觀念教導給孩子。



　　本書的內容就是一本教師手冊。接下來的＜序＞，我們將完整列出本書探討的所有主題，以及一開始如何將整個「神」的觀念介紹給孩子的指導。



　　好好享受其中的樂趣吧！