序
如同書名《高校日本語》所示，本書為初級日語教材，以第一次接觸日本語的高中生為對象的。書中利用可愛的插圖，引導高中生在學校生活中，愉快地從五十音開始學習日文。
我在高中時代就對語言學習有高度的興趣，常常思考如何簡單又有趣地學習。如果單單只是背文法的話，一點樂趣也沒有，也體會不到「我學會了！」的成就感。在摸索之中，我發現利用「引起興趣的插圖」、「影像記憶」的學習方法，可讓讀者樂在學習。
利用印象深刻的圖像，投射到自己的日常生活中，利用周遭司空見慣的情境去學習文法，不可思議的，文法內容就自然地停留在自己的腦海裡了。特別是學習精神旺盛的學生，大部分都對自己有興趣的東西，會留下深刻的記憶。
與其他的教科書略有不用，本書的目的並非是死背文法，而是將情境設定在高中校園，以插圖及漫畫呈現，希望讀者利用「影像記憶」、「自然學習」的方法學會日文。
「聞?????」單元中，利用該課重點文法寫成的文章，以易於接受的插圖，讓讀者輕鬆掌握文法。「初????話」單元中，利用漫畫方式自然融入學習重點，輕鬆地學習常見情境口語會話。讀者可以在學習完文法之後，再回到「聞?????」、「初????話」這二個單元重新理解本課的學習重點，或是在學文法之前先隨意地瀏覽一遍，腦中先有個粗略的概念。
「文法????」的單元，導入新單字套入重點文法，借由重複練習的方式自然熟練文法。除此之外，每一課的最後均有「練習???」的單元，以試題的方式讓大家復習全課的內容，加深印象。
日文中使用平假名、片假名、漢字三種文字，而且文句由多樣的品詞層疊結合而成，所以在世界的語言中，日文可說是不容易學習的。但是藉由這本由漫畫角度切入學習的初級教科書，希望大家與日文有了愉快的第一次接觸，學會情境會話，體會到蘊藏在日文裡的趣味性，相信一定可以輔助大家踏出留學、打工度假、就業的第一步。
最後特別感謝協同製作本書，以及給予寶貴意見的朋友，希望各位今後同樣多多指教。
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