香港二樓書店 > 相信孩子的能力，從獨玩到自信成長：不打罵也不寵壞，瑪德葛柏教養法的第一堂課

序

　　為人父母是一生中最令人滿足的經驗，但也令人精疲力盡、挫折沮喪，完全不知所措。人生第一次當媽媽所面臨的困境令我措手不及。一直以來我都期待成為一位母親，以為照顧小孩是我自然的天性，然而，等到真的為人母親，我才發現一切不如想像，我一點頭緒也沒有。我的孩子非常可愛，但這輩子我從沒有如此疲倦迷失過，我好沮喪，覺得自己無能為力。原本應該給我明確指示的母性，從來沒有發揮具體功效。生活變得單調乏味，週復始，我天天餵奶、拍嗝、換尿布、逗孩子、哄孩子（我女兒有無止盡的眼淚）。我拼命閱讀成堆的育兒書籍，卻找不到共鳴。

　　黔驢技窮之際，命運使我遇見了RIE教養法（嬰兒教養者資源，Resources for Infant Educators）。這是一種尊重孩子的教養法，由育兒專家兼幼教先驅瑪德．葛柏（Magda Gerber）所創。我接觸這個教養法，便立刻開竅，像個溺水之人緊緊抓住救生圈。接觸RIE教養法不久，我的認知與經驗便徹底轉變。首先，我發現寶寶具有驚人的天賦：寶寶會自己學習而不必他人來教，會自動發展運動與認知技能，會溝通、會隨著年齡增長來面對不同的挑戰，甚至可以自主發起並引導遊戲，而且遊戲的時間越來越長……接著，我發現我之前費盡心力想要逗孩子開心，或猜測孩子的心思，其實已經浪費我大量的精力，反而造成了壓力。帶孩子的那些年，葛柏女士成為我的親密戰友與人生導師，她的幼兒教養哲學激起我的熱情。我成為一位幼兒RIE老師、擁有世界各地百萬讀者的知名部落客、個人教養顧問，最後，我成為了一位作家。

　　本書收錄廣受讀者肯定與分享轉載的三十篇文章，重點放在解析嬰幼兒教養的常見觀點，以及如何將「尊重」落實於教養。在閱讀本書的過程中，你將不時看見葛柏女士的名字，幾乎每一頁都有引用她的觀點。而我的所知所述，除了來自她的智慧，還加上我的經驗，內容包括我在課程中接觸過的上百位嬰幼兒，以及我的三個孩子（我著書時他們分別為二十一歲，十七歲和十二歲）。

　　用一句話來說明RIE教養法，就是「覺察孩子的觀點」。我們感受到且承認嬰幼兒是獨特而獨立的個體。我們給予嬰幼兒必要的空間，讓孩子自由發展、表現自我，使孩子自己向我們展現他們的需求。藉由這樣的觀察，我們將會越來越了解孩子。同時，RIE教養法也使我們更了解自己。透過敏銳的觀察，我們得以學會「不要直接跳到結論」，自以為孩子的吵鬧是因為無聊、冷、肚子餓，或是想要拿房間另一頭的玩具。我們學會不要假設孩子哭鬧發脾氣，是因為他們想要你扶他們坐起來，或抱他，也不是要你搖晃、哄他們睡覺。我們將發現嬰兒就像我們一樣，有時也想分享情感，但每一個孩子都需要我們的支持，才能以獨特的方式表現情感。我們總是投射自己的意識，而不是確實辨別孩子發出的訊息。

　　我們必須知道是我們為孩子建立了習慣（例如扶他們坐起來，或搖晃哄他們睡覺），接著這些習慣才形成孩子的需求，這是我們創造的人為需求，而不是孩子的天性，不是他們真正需要的。簡而言之，ＲＩＥ教養法要求我們兼用直覺與心智，仔細觀察與傾聽，再做出反應。仔細的觀察足以證明我們的孩子擁有思想、慾望和是有能力的獨立個體。只要發現這個真相，我們便不會走回頭路。

　　引領激奮人心的新風潮、專攻嬰兒腦部研究的先進心理學家艾莉森．高普尼克（AlisonGopnik）說過：「為何長久以來，我們對嬰兒有如此多的誤解？」這個問題也是我們必須思考的。經驗豐富的葛柏女士，以及她的導師小兒科醫師艾米．皮克勒（Emmi Pikler），她們在六十年前就已經明白，高普尼克的研究是正確的（如今，這已獲得證實）：嬰兒天生具有傑出的能力與獨特的天賦，能夠深入思考並表現情緒。皮克勒與葛柏皆拋棄視嬰兒為「小可愛」的成見，她們了解嬰兒，將嬰兒視為完整的人，尊重他們。

　　葛柏的RIE教養法就是教你尊重孩子，這是對RIE教養法最好的註解。方法如下：

　　誠摯地溝通。以真誠的聲音說話（對象是嬰幼兒，因此要放慢速度），使用正確的詞彙，說正確的句子，講真實的事物，尤其是與孩子直接相關的事物，或是當下正在發生的事。

　　鼓勵孩子建立溝通技巧。提出問題，並耐心等待孩子回應，無論孩子如何回應，一定要承認並肯定孩子。

　　邀請孩子主動參與育兒活動，例如換尿布、洗澡、吃飯、進行睡前慣例等，而且在活動期間你要給予孩子全部的注意力。你的參與以及全心關注可培養親子關係，且提供孩子所需的安全感，使孩子可以安心地全神投入自主獨玩。

　　鼓勵孩子的自主獨玩，不干擾他們。即使是最年幼的嬰兒，也需要自主獨玩的機會，父母只需要在旁細心觀察，除非必要否則不介入，你只需要相信孩子的遊戲選擇，這就是完美的親子關係。

　　容許孩子跟隨自己的發育時間表，自然而然地發展運動與認知技能。在一個資源豐富的環境中，提供孩子自主獨玩與運動的機會，而不能以教導和限制的方式，來干擾孩子自然的伸展過程。在孩子的成長發育過程中，我們的首要任務就是信任。?重視孩子的內在動機與內在導向（意指讓孩子跟著自己的需求，以自己的腳步發展、行動），認同孩子的努力，但避免過度讚美。我們相信，孩子比我們更了解自己，因此我們讓孩子自主帶領遊戲、選擇多種活動，而非將我們的興趣投射在孩子身上。

　　鼓勵孩子表達自己的情緒，心胸開放地接受並認同這些情緒。孩子需要有信心和同理心的領導人，以及明確的界線與規範，但不要給孩子羞辱、困惑、處罰與反省時間。

　　讓孩子解決問題。在我們的支持下，藉由適齡的衝突得到經驗與學習。

　　了解父母身為典範的力量。孩子透過我的隻字片語來學習，也透過我們對於愛、人際關係、同理心、寬容、感恩、耐心、忍耐、仁慈、誠實、尊重的行動來學習。更重要的是，孩子也在了解自己，自己的能力、價值，以及在父母心中的位置、在這世界的地位。

　　我非常感激瑪德．葛柏與RIE教養法，讓我與孩子建立起深厚的信任與相互尊重的關係。尊重與信任會回饋於你：你付出尊重與信任，孩子也會尊重、信任你。

　　正如瑪德對我保證的：我不僅能以愛來養育孩子，更能成為「喜愛陪伴孩子的人」。瑪德在二○○七年去世，享年九十多歲。我每天都想到她，她也持續鼓勵著我的生活與工作。我想念她。