譯序
60、70年代，美國賓州大學助理教授的Aaron T. Beck醫師，以實證研究為基礎發展出認知治療模式，為當時仍以精神分析為主的心理治療潮流，帶來了重大的變革與貢獻。認知治療模式並逐漸在往後的三、四十年間日益成熟茁壯，成為當代心理治療的主流思潮，不僅在臨床應用上獲得大量的研究支持，也造福無數心理疾患的求助者。如今，認知行為治療不僅已經奠定其在焦慮症、憂鬱症以及恐慌症的療效地位，其它像是創傷後壓力症候群、強迫症、各類型的畏懼症，以及諸如下背痛、結腸炎、高血壓等許多慢性疾病，認知行為治療模式也被證實同樣有效。
我們這群譯者從事臨床心理衛生工作已有多年，無論是提供個別、團體心理健康服務、督導學生臨床實習或是各類講座授課，認知行為治療的思維與概念都在其中扮演相當重要的角色，也可以說是吾人在實務中應用相當廣泛的一門學科。
目前坊間有關認知行為相關的參考書目琳瑯滿目，常常令許多學生、實習生、新手治療師以及資深工作者目不暇給，而不知道該如何挑選；又或者在面對個案時，往往容易流於形式與落入工具的僵化使用，而忽略了對個案狀態的理解與同在。而有關認知行為學派看待個案問題的理論觀點、個案概念化的架構與步驟、如何適切運用認知模式的技巧來協助案主、妥善使用相關的架構工具以增進治療效果、評估個案是否適合認知行為治療，以及面對阻抗的個案如何因應等等，都是吾人臨床實務上常見的重要議題。在本書中，上述的問題皆有觀念詳細、條理清楚的介紹及說明。
本書作者Judith Beck博士，不但是Aaron Beck醫師的女兒，同時也是Beck醫師認知行為理論的嫡傳弟子，其理論涵養與實務歷練皆深受同業肯定，無庸置疑。其著作更受Beck醫師的大力推崇與讚賞，堪稱經典中的經典。透過本書的問世，Judith Beck博士希望可以為認知行為療法提供一個清楚而明確的架構，透過實務中真實案例的說明，引導吾人探究並厚實認知行為模式的原理原則與基本概念，完備良好的實務與理論基礎。
本書初版甫問世，便獲得許多讀者的支持與肯定，也成為國內各大專院校相關系所指定的參考用書。在第二版中，作者更是將全世界讀者回饋的精要融入新版的編撰中，以期能夠提供讀者重要的元素及提醒。無論是各相關領域的學生、研究生，或是新手，乃至於資深治療師，本書都相當值得參考閱讀，以持續精進本職學能。
陳品皓、羅愔愔、曾孟頤、蔡佳縈
臨床心理衛生專業工作者
