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東方好作文：50本文學名著引導寫作(贈文章朗讀CD)

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			9789575709587
			施教麟...等
			台灣東方
			2011年1月01日
			100.00 元
			HK$ 85

詳
細
資
料

叢書系列：語文學習
規格：平裝 / 248頁 / 16.5*23 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

語文學習

分
類

童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 閱讀/作文

同
類
書
推
薦

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孟子選

歷代美文選

大學中庸

其
他
讀
者
也
買

陳安如的情境引導作文班：從此作文生動、活潑、有畫面（附習作本）

內
容
簡
介

　　．國立臺灣師範大學國文系潘麗珠教授親自朗讀。
　　．藉由聆聽，訓練學生專注力，加深文章印象。
　　．讓學生體會聲音與文字結合之美，掌握朗讀的訣竅。

　　《東方好作文：50本文學名著引導寫作文》的內容豐富，編輯體例活潑，集結了十二位學校老師及兒童文學作家，精心挑選出五十本膾炙人口的世界名著，以小學生的認知能力為基礎，再創精鍊的文章。

特色簡述

　　一．閱讀和寫作兼顧
　　二．五十篇精采作文範例
　　三．訓練正面思考培養良好品德
　　四．語文練習體例豐富多元化
　　五．搭配鏗鏘有力的文章朗讀

作者簡介

胡瑾瑜

　　國中國文教師

藍淑珠

　　國中國文教師

曾家麒

　　高職國文教師

陳玉芳

　　高中國文教師

施教麟

　　國中國文教師

陳蓁蓁

　　兒童文學作家

彭筠蓁

　　高職國文教師

周願同

　　兒童文學作家

鄒依霖

　　高職國文教師　　

曹心怡

　　兒童文學作家

陳怡嘉

　　高職國文教師

呂淑敏

　　資深編輯．兒童文學作家

目
錄

一　畫
一件生日禮物／安妮的日記／陳蓁蓁
一則新聞事件的啟示／湯姆淑淑的小屋／彭筠蓁

二　畫
人類因為冒險而偉大／魯賓遜漂流記／施教麟

三　畫
凡事想到別人／格列佛遊記／施教麟
小心成功帶來的陷阱／木馬屠城記／曾家麒

四　畫
反省自己，寬恕別人／悲慘世界／周願同
天使不在天堂／科學怪人／胡瑾瑜
心寬路更寬／白鯨記／藍淑珠

五　畫
令我印象深刻的一個人／鐘樓怪人／陳蓁蓁
失去與擁有／青鳥／藍淑珠
打造自己／歌劇魅影／陳蓁蓁
永不放棄／海倫凱勒傳／彭筠蓁
用想像的彩筆讓生活發光／愛麗絲夢遊奇境／陳怡嘉
用愛填補生命的缺口／咆哮山莊／胡瑾瑜
用愛演奏生命的樂章／約翰．克利斯朵夫／胡瑾瑜

六　畫
在挫折中激發潛能／野性的呼喚／藍淑珠
好人有好報是件幸福的事／杜立德醫生／曾家麒
如果有人打了你的左臉／王子復仇記／曾家麒
成為別人心目中的小天使／小天使海蒂／陳怡嘉
有你真好／孤雛淚／鄒依霖

七　畫
伸出友誼的雙手／祕密花園／陳蓁蓁
別灰心，前面一定有路／航向光明／陳蓁蓁
我有一個夢／金銀島／鄒依霖
我的好朋友／綠屋的安妮／陳蓁蓁
我的為難事／湯姆歷險記／施教麟
我的夢想／木偶奇遇記／呂淑敏
我負責，我快樂／小王子／呂淑敏
我最喜歡的玩具／希蒂一百歲／陳蓁蓁
改　變／動物農莊／周願同

八　畫
迎著命運的風飛翔／苦兒流浪記／胡瑾瑜
雨後的彩虹／簡愛／陳玉芳

九　畫
勇氣是成功的燃料／天方夜譚曾家麒
春陽下的綻放／愛的教育／胡瑾瑜
為自己掌舵／老人與海／鄒依霖

十　畫
拿出勇氣，不要害怕／孤女努力記／陳蓁蓁
真正的朋友／柳林中的風聲／藍淑珠
真正的富足／小公主／彭筠蓁

十一畫
做回真實快樂的自己／乞丐王子／彭筠蓁
堅毅勇敢的生命鬥士／靈犬萊西／陳怡嘉
第一印象／唐吉軻德／施教麟
規則與自由／叢林奇談／曾家麒
造就更好的自我／小婦人／陳玉芳

十二畫
最有價值的東西／所羅門國的寶藏／周願同
黑暗逆境中的燦爛陽光／羅密歐與茱麗葉／陳怡嘉

十三畫
路邊的一朵小雛菊／綠屋的安妮／陳蓁蓁

十五畫
談擇友／傲慢與偏見／鄒依霖

十六畫
選　擇／鹿苑長春／周願同
錢不是萬能／環遊世界８０天／施教麟

二十四畫
讓「家」成為永遠的後盾／鐵面人／周願同
讓人生的汽球飛揚起來／長腿叔叔／陳蓁蓁

序

名家推薦

海峽兩岸國語文大師　李鍌教授

　　國語文學科是一切學科的基礎，無論什麼學科，都必須透過國語文的傳達，才能收到教學的效果。國語文能力強的人，其他學科的成績也必定會比較好。

　　近年來，由於國小國語科教學時數一再減少，而國語科的課文篇數也相對的減少，造成國語文能力有普遍下滑的跡象。教育當局有見及此，於是大力提倡「深耕閱讀」和「靈活寫作」的主張，呼籲各學校積極推行，希望能藉此提升國語文能力，以補課文教學的不足。

　　「深耕閱讀」，其實就是要求學生要多讀課外讀物，養成閱讀的興趣和習慣，無論是短文或是長篇；無論是書本或是報刊，只要多讀，日積月累，自然眼界就會開闊，辭彙也會增多，各種文體的作法，內容情節的安排，文字運用的技巧，中心思想的展現等，都能融會貫通，轉化成自己擁有的學識，這些學識也正是「靈活寫作」所必具的要素。所以閱讀與寫作有密不可分的關係。讀物讀得愈多，寫作的材料也就愈豐富，作品的內容也就愈充實。這就像蜜蜂採蜜一樣，花蜜採得愈多，所釀出來的蜂蜜也愈香愈醇。

　　東方出版社為配合學校「深耕閱讀」和「靈活寫作」的推展，秉持著要為兒童教育服務的一貫理念，特地邀請富有國小國語文教學經驗的教師，以及資深的兒童文學作家十二人，合力撰寫這本具有啟導作用的《東方好作文》，供國小中、高年級學生閱讀，以促進其閱讀興趣，並誘發其思考力、理解力、判斷力，以及組織力與創造力。

　　全書的構想是先從閱讀名著，再延伸至寫作。首先精選小學生比較熟習的五十本世界著名的兒童讀物，並給予簡介，讓學生閱讀，使其確切了解名著的內涵和主旨。已讀過的學生也可以重新複習而獲得更深一層的體會。

　　「作文範例」的命題，則是依據名著的主旨而擬定，將「讀」與「寫」貫穿起來，給學生一些啟發，知道如何「仿作」，以逐漸增強作文的能力。在這五十篇的「作文範例」中，有記敘文、抒情文、論說文、應用文等不同的文體，也讓學生體會不同的文體，有不同的寫法和不同措辭。

　　繼「作文範例」之後，又設計有「語文摩天輪」的練習。內容涵蓋有字音、字形的辨認，辭語的認識與替換，句子的長短變化、修辭的技巧、名言佳詞等十個單元，每一個單元所設置的題型，都與作文方法有密切的關係。只要認真確實去練習，相信對於作文能力的提昇，必定會有相當的助益。

　　在每篇「語文摩天輪」之後，又設計二、三道問題，這些問題是從「作文範例」中思考而出的，可以給學生有更寬廣的想像和判斷空間。問題所觸及的範圍，並不侷限於「閱讀」與「寫作」。有些還擴大為小學生成長的經驗、品德的修養、解決能力的訓練等。這與小學生的日常生活、學習環境、與人相處等息息相關。學習起來，可以蓄積一些新的生活經驗，增加些新的觀念、新的感受、新的自我期許。這對「靈活寫作」應該也有所補益的。

　　本書最後還規畫錄製「文章朗讀」MP3，隨書附贈。「文章朗讀」是由國立臺師大國文系潘麗珠教授在「作文範例」中選出七篇文章，親自朗讀，讓學生專注傾聽，不僅可以幫助學生加深選文的印象，同時也嘗試體會「閱讀」與「朗讀」在情境上的感受有何不同？

　　宋朝大文學家歐陽修說過，要想做好文章，必須要有「三多」，就是看多、做多、商量多。看多、做多，就是要多閱讀，多寫作，光是自己多閱讀、多寫作還不夠，還要跟別人多討論、多切磋，才能不斷的進步。這是古人的經驗，朝著這方向去努力，一定是不會錯的。

系列緣起

多讀、多寫、多思考、多討論！

　　近年來，教育部呼籲學校要致力提升小學生的閱讀和寫作能力，以「深耕閱讀」和「靈活寫作」作為提升國語文指標的基石，「閱讀」和「寫作」成為學校教學重點，因此有了從閱讀名著延伸至寫作的構想，開始著手編製結合「閱讀」＋「思考」＋「寫作」＋「朗讀」的語文學習書系。

導讀/本書使用說明

　　內容豐富，編輯體例活潑，集結了十一位學校老師及資深文字工作者，精心挑選出五十本膾炙人口的世界名著，以小學生的認知能力為基礎，再創精鍊的文章。

　　一．閱讀和寫作兼顧──精選出五十本小學生耳熟能詳的世界名著，例如：《魯賓遜漂流記》、《簡愛》、《小婦人》、《愛的教育》、《杜立德醫生》、《長腿叔叔》等等，以每篇名著的主旨來命作文題目。小學生除了可以了解每本名著的大綱外，亦能藉由作文範例，學習摹寫，加強作文能力。

　　二．五十篇精采作文範例──有記敘文、抒情文、論說文、應用文，協助小學生認識各種文體，磨練寫作能力。

　　三．訓練正面思考培養品德──「我的想法」單元是從作文範例中，設計了100道題目，每道題目都考量到是否適合小學生成長經驗、思考能力、品德培養、解決問題能力訓練等等，讓小學生表達自己的心聲和想法。這些題目與小學生的日常生活、學習環境、與人相處等等息息相關，內容包括：

　　（一）協助小學生認識自己、肯定自己
　　（二）認識什麼才是良好的品德
　　（三）培養關懷別人的慈悲心
　　（四）培養不畏懼挫折的勇氣
　　（五）培養積極、樂觀的人生態度
　　（六）培養寬大的胸懷，不要心存偏見
　　（七）懂得尊敬別人
　　（八）如何選擇朋友
　　（九）訓練自己獨立思考的能力
　　（十）引導小學生如何作正確的判斷

　　四．「語文摩天輪」豐富多元化──此單元名稱是藉著坐在「摩天輪」上，經由不斷轉動，可觀覽美麗景色，取其學子可從這個單元中豐富、活潑的語文題型，來提升國語文能力，從認識、了解，逐漸喜歡國語文，猶如坐在摩天輪上，樂趣十足。「語文摩天輪」共涵蓋十個單元，包括：

　　1.字音叮嚀：加強文章中容易讀錯的注音。
　　2.字形叮嚀：加強文章中容易寫錯的國字。
　　3.認識詞語：挑選出文章中不容易了解的詞語、成語，加以解釋。
　　4.造句練習：以文章中的句子為題，訓練小學生的造句能力。
　　5.照樣造句：協助小學生從仿作中，也能如法炮製，寫出漂亮的句子。
　　6.詞語替換：進一步加深相似詞的認識，以擴大國語文的視野。
　　7.長句變短練習：從刪減冗句的訓練中，加強精簡文句的能力。
　　8.句子增長練習：從增加短句的訓練中，加強豐富文句的能力。
　　9.修辭技巧：學習簡單的修辭，增加寫作技巧。
　　10.名言佳句：熟悉名言佳句，以豐富國語文能力，和作為激勵自我的座右銘。

　　五．搭配鏗鏘有力的朗讀──為培養小學生專注傾聽習慣，本書特規畫文章朗讀，共七篇，以MP3格式呈現，期藉由老師的朗讀和學子的傾聽中，培養孩子寬厚（例：心寬路更寬）、感恩的心（例：有你真好），以及建立正確的價值觀（例：真正的富足）和想像力的訓練（例：用想像的彩筆生活發光），並且能在成長歲月中，有面對挫折（例：迎著命運的風飛翔）、不畏艱難的勇氣（例：勇氣是成功的燃料），和冒險犯難的精神（例：人類因為冒險而偉大）。

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