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那些動物告訴我的事：用科學角度透視動物的思想世界

定價127.00元
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一年甲班34號

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			9789571345567
			恩佐
			時報出版
			2006年11月16日
			87.00 元
			HK$ 73.95

詳
細
資
料

* 叢書系列：藍小說
* 規格：平裝 / 224頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

藍小說

分
類

童書/青少年文學 > 圖畫書 > 自我認同

同
類
書
推
薦

其
他
讀
者
也
買

路上有個洞 A HOLE IN THE ROAD

聽說讀寫，有策略！（中年級）：讀本、學習筆記

內
容
簡
介

　　圖文名家恩佐、同時也是暢銷書《牧羊少年奇幻之旅》、九把刀《那些年我們一起追的女孩》的繪圖者，這本圖文創作，是恩佐全新的創作嘗試，大膽探討學校對人的意義，以及學習的不同可能，故事描述一個不喜歡學校的小男孩，在不斷受到父母與老師的責打和處罰，遭到同學的排擠和欺負，最後連他自己找到的小蝌蚪小黑都被丟掉之後，決定自己尋找學習之路，他能成功嗎？恩佐以溫暖豐富的筆觸繪製一百多幅優美動人的圖畫，搭配簡單的文字，勾勒出一個孤單的小男孩看到的大人世界，以及他的無助與徬徨。這是一則觸動人心的成長故事，讓長大之後的我們又想起曾經的童年以及身邊那些孤單的人。

作者簡介

恩佐

　　1973年出生於台南，現在定居台北，大學唸的是新聞；28開始創作，作品散見各刊物，目前是全職的圖文作者。
# 個人作品：
　　海豚愛上熱咖啡(大田)
　　因為心在左邊(大田)
　　最遠的你最近的我(大田)
# 插畫作品：
　　1.牧羊少年奇幻之旅(時報)
　　2.禮物(皇冠)
　　3.有一天啊，寶寶(皇冠)(蔡康永)
　　4.第21頁(九歌)(李家同)
　　5.那些年，我們一起追的女孩(春天)(九把刀)
　　6.愛情兩好三壞(春天)(九把刀)
　　7.媽，親一下(春天)(九把刀)
　　8.心靈雞湯(晨星)
　　9.絨毛兔(晨星)
　　10.阿米(大塊)
　　11.人生以快樂為目的(方智)(吳淡如)

內
容
試
閱

* 讀者評鑑等級：

4顆星
* 推薦人數：4，共有4位網友寫書評。
*

我要寫書評

1.
吳曉玟
/ 台灣台北
2009.08.09看吳曉玟的所有評論
評鑑等級：

5顆星
這本書很感人。
2.
瑪莉
/ 台灣台北
2007.05.23看瑪莉的所有評論
評鑑等級：

5顆星
這本書訴說的是發生在你我身上的曾經
故事顯然十分的生活化
書裡的繪圖卻很傳神、也很有意境

34號的童年就像你我他
他心中的疑惑與矛盾也曾經存在我們的心裡
只是我們最後也都接受了那些原本不願去接受的一切
讓我們的行為漸漸成人化、漸漸制式化
慢慢地慢慢地...
童話成了夢想、耶誕老人成了神話、規矩和限制阻礙了所有想像
快樂，也越來越不容易找到了•••

『我只想要快樂•••』

34號那句發自內心的吶喊讓我幾乎就要把持不住眼眶中的水氣
回憶著自己的童年心事；也不免端倪起孩子現在的童年
沒辦法，這或許就是為人母的天性
在這個即將要將孩子送進學校的大熔爐裡去之際
這本書可說是給我一個很好的審視與警惕

我曾經對自己的內心發誓著
我只要我的孩子健康、快樂、良善，其他別無所求•••
可是細閱如今的心態之中
孩子的快樂早已經被無情的風雨給狂飆到好幾哩之外
『孩子，你真的感到快樂嗎？』我好想知道喔•••

可是愛，能讓家是個溫暖的巢穴
也可以讓家變成一個牢籠──《節自書中107頁》

都說是以愛之名
愛真有這麼偉大的話怎麼還是不見孩子臉上的笑容！？
不見跟孩子的距離近如親人、又如朋友！？

以愛之名
偉大的愛怎會奪走孩子純真的笑靨！？
又怎會造成孩子與我們之間的日漸疏離！？

『教』『養』，好深奧的一門學問啊！！

故事末了
那個另一個34號出現了
他對原本的34號說：『我是你，我來跟你交換•••』
34號的自我從此又再往內縮了一小吋一小吋一小吋•••

這讓我連想起『失竊的孩子』那個關於「調換兒」的故事
這些不得已地隱藏了一些原本的自己以換得成人的贊賞與支持的孩子們
他們何嘗不也是另一種形態的『失竊』

這個故事很深入內心、很感人
道盡了孩子的心聲，也讓為人父母者藉以反觀自我的教養態度
我們給孩子的，是愛還是限制；是鼓勵還是扼殺•••

你長大就懂了

現在的你真的懂了嗎？
3.
hint
/ 台中
2007.04.19看hint的所有評論
評鑑等級：

5顆星
寮寮數語道盡人生無奈
很發人深省的圖文書!
4.
minishu
/ 台灣台北
2007.03.31看minishu的所有評論
評鑑等級：

4顆星
看完這本書，讓我重新檢視自己的求學過程，
在學生生活當中，似乎只有大學士追求自我的日子，
學校，究竟給了我們什麼？

現在重教育工作，又再度回到校園
看著一張張稚氣的臉孔，卻生長在複雜多變的社會裡
我究竟要給什麼？
那些我們口中認為好的、有用的東西與知識，
是不是他們真的想要的？是不是真的對他們好的？是不是真的有用的？

很簡單的文字描述，配合生動細緻的圖畫
將你我帶入過去的求學歲月。
給我們一個從先反省的機會。
值得推薦，特別是從事教育工作的伙伴們，更是要好好欣賞喔！

書
評

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