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玩好團隊-探索體驗活動

玩好團隊-探索體驗活動
9789575745677
蔡炳綱、吳漢明/著
幼獅文化
2005年10月28日
73.00  元
HK$ 62.05  






* 叢書系列:教師充電錦囊
* 規格:平裝 / 184頁 / 16K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


教師充電錦囊


[ 尚未分類 ]









  本書已輕鬆筆觸,詳盡說明「體驗學習法」的相關原理與輔導技巧,並羅列72種探索體驗活動。全書分為兩部分,第一部份為體驗學習法的原理介紹,包括好處說明、導師角色與學習工具介紹、優缺點說明、效能評估、帶領技巧、活動須知、失敗原因與解說原則說明;第二部份為體驗活動的應用,以72種多元的遊戲活動方式呈現,系統呈現於「破冰技巧」、「自我認識」、「溝通方式」、「領導才能」、「解決問題」與「團隊合作」六大主題中,理論與實踐並重,淺顯易懂、活潑有趣。讀者可以把這些活動為藍本,再加修改,以配合實際使用時的需要。

作者簡介

蔡炳綱

  曾任教中文大學、香港大學及理工大學社工系。現任香港大學專業進修學院課程主任。

  主要學術興趣範圍包括青少年暴力及壓力研究、認知行為治療法、探索訓練及小組工作,並曾撰寫刊登相關文章。(chbiko@netvigator.com)

吳漢明

  澳洲維多利亞大學康體及運動管理碩士。現職專業培訓顧問,為商企、政府部門及教育機構提供人力資源及培訓服務。2003 年,分別在香港大學校外專業進修學院「體驗學習證書」課程擔任課程統籌,及香港教育學院「歷奇先導計劃」顧問,並協助香港挑戰網陣協會教授和考核低結構及高結構項目教練課程。(blueming@netvigator.com)



前言

□第一部分 體驗學習的原理

○第一章 體驗式學習法
◎體驗學習的好處
◎體驗學習循環
◎訓練員的角色
◎進行體驗學習時的注意事項
◎體驗教學的限制

○第二章 體驗式學習工具
◎定義
◎遊戲和練習的好處
◎遊戲和練習的缺點
◎使用遊戲和練習的時機
◎選擇遊戲的考慮因素
◎ 遊戲效能的評定

○第三章 設計及帶領遊戲和活動的技巧
◎遊戲和活動的設計指引
◎如何修改遊戲和模擬活動
◎ 學員進行活動前的心理準備
◎介紹活動須知
◎進行活動時須知
◎活動之後須知
◎執行活動的清單
◎遊戲和活動失敗的主要原因
◎結論

○第四章 解說
◎解說的定義
◎解說的原因
◎解說時機
◎解說方式
◎ 解說的工具
◎解說的原則
◎解說的六個階段

□第二部分 體驗活動的應用

○第五章 破冰技巧
◎諾亞方
◎彩虹傘
◎太空異形
◎演化
◎真真假假
◎我和你
◎非語言傳達練習
◎人手結
◎巧克力,認識你
◎捉蟲蟲
◎大家站起來
◎最佳拍檔
◎找相同
◎猜猜我是誰
◎人際賓果

○ 第六章 自我認識
◎你儂我儂
◎高空信任倒
◎審閱及評分
◎少女與老嫗
◎責任蛋
◎自我SWOT分析
◎ 生命線
◎思想與行為
◎豬的啟示
◎青少年罪犯的價值觀
◎沉船求生記
◎消失的F

○第七章 溝通方法
◎雪花飄飄
◎瘋狂T一T
◎三分鐘測試
◎默契排隊
◎情緒溫度計
◎魔術棒
◎超級比一比
◎ 迴旋溝通
◎心連心
◎生日排隊

○第八章 領導才能
◎教與學
◎盲目排陣
◎分配金錢
◎ 領袖特質
◎牛頭馬嘴
◎過橋抽板
◎硫酸河
◎手忙腳亂
◎學習的障礙
◎建塔
◎個人發展盾形圖

○ 第九章 解決問題能力
◎月球歷險記
◎買賣練習
◎泰山過河
◎高空雞蛋
◎亞馬遜河奪寶
◎超級蘑菇河
◎ 電網
◎九個點
◎數字遊戲
◎解除危機

○第十章 團隊合作精神
◎集體智慧
◎青馬大橋
◎ 突圍闖關
◎合作拼圖
◎中空方陣
◎蜘蛛網
◎吹上雲霄
◎認親認戚
◎大腳哈利
◎團隊跳繩
◎現代泰山
◎小圈繞大圈
◎彩虹蜈蚣
◎力爭向上

○附 錄
◎活動題目答案
◎本書參考資料
◎ 有關遊戲及訓練活動的參考書籍




其 他 著 作