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歷史教學理論與實務
9789571134932
吳翎君/著
五南
2004年1月10日
133.00 元
HK$ 126.35
詳
細
資
料
叢書系列:其它
規格:平裝 / 350頁 / 20K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
其它
分
類
考試用書
>
小學輔助教材
>
生活/社會
同
類
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內
容
簡
介
本書為國內第一本兼顧理論與實務的歷史教學論著。
作者參照英美學者近年來有關歷史教學的新趨勢,轉化於國內小學高年級台灣史教學。
經由兩年實驗課程的觀察,嘗試從歷史敘事的解釋和分析、歷史思維的引導和教學示例,並援引社會科教學方法的策略來活化課程,經由上述的課堂運作,以培養學童歷史學科的基本能力。
目
錄
第1章 一個實驗課程的歷程與心得分享
第2章 歷史意識與歷史教學的理論建構
第3章 英美國家的歷史教學
第4章 實驗課程之研究設計與實施
第5章 理性理解歷史的教學示例(一):「神入」歷史
第6章 理性理解歷史的教學示例(二):歷史變遷與因果關係
第7章 理性理解歷史的教學示例(三):歷史敘事的比較和解釋
第8章 教學方法與活動
第9章 課堂教學方法示例
第10章 實驗課程運作之結果(上)
第11章 實驗課程運作之結果(下)
第12章 結論與建議
書
評
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