平時我們是透過『閱讀』文字、標記等活動中，來獲得各種訊息的。當我自學習的時候，不僅僅是透過聲音，而且還經過文字的確認，加深理解和幫助所學的內容，藉而提高學習效率。可見『閱讀』在學習語言的過程中，有著非常重要的作用。

　　由於日語中有漢字、平假名、片假名三種書寫方式，因此很多人認為『閱讀』是一件很難的事情，對此多採取消極的態度。但是，只要在初級階段就開始練習『閱讀』的話就會逐漸習慣。同時，還將有助於學習者順利地進入以閱讀和理解為中心的中級階段。

　　這本書是以習慣『閱讀』、體驗『閱讀』的樂趣為目的而編寫的教材。本書的內容也是從熟悉文字、數字的練習到通知、信件、採訪、問答、徵詢意見、圖表等，各種類型的內容都很齊全，題材的收集也很廣泛。

　　本書對應《大家的日本語初級Ⅰ•Ⅱ》的每課課文，按照其學習項目編寫而成的。沒有在《大家的日本語初級Ⅰ•Ⅱ》出現過的詞彙則寫進了附錄裡。使用其他教材的學習者當然也可以參照(學習項目一覽)選擇適當的文章閱讀。

　　希望各位能透過學習這本書，體驗到『閱讀』的樂趣。