屏東學在屏東大學�古源光

貼近與聆聽屏東這片土地�陳永森

走讀屏東 體驗國境之南�伍鴻沂

生活在屏東的緣故�簡光明

探索 屏東的過去、體驗屏東的現在，並創造屏東的未來�賀瑞麟

為屏東學的專長奠定基礎�李錦旭

第一章 導論�李錦旭

壹、屏東學是什麼？

貳、屏東學在屏東大學的發展

參、本書內容簡介

第二章 屏東縣社會發展的軌跡與形塑�李錦旭

壹、屏東縣社會發展的軌跡

貳、屏東縣社會發展的形塑

第三章 變遷中的屏東原住民社會�李馨慈、郭東雄

壹、基本介紹

貳、南島民族與臺灣原住民

參、排灣學與魯凱學

肆、原住民族運動

伍、極端氣候下的原住民部落

陸、走讀paiwan（排灣）與rukai（魯凱）

柒、屏東原住民族文化學習資源

第四章 日治時期屏東歷史與文化�佐藤敏洋

壹、臺灣屏東與應用日語學之關聯性

貳、日治時期前夕大事

參、日治時期屏東歷史暨屏東市區之發展

肆、日治時期屏東重要建設

伍、總結

第五章 屏東文學�余昭玟、林秀蓉、黃文車

聆聽山海的聲音：屏東文學導讀

壹、古典詩

貳、新詩

參、小說

肆、散文

第六章 屏東美術�張繼文

壹、移民初期屏東美術的發展

貳、屏東地區美術教育與美術活動之發軔

參、 屏東地區的文化藝術設施、美術活動以及學校美術教育現況

肆、戰後至當代屏東地區的主要美術表現風格

伍、結語

第七章 屏東縣音樂發展概論�周明傑

壹、前言

貳、音樂發展概況

參、漢族傳統音樂

肆、原住民族的音樂

伍、西式新音樂與音樂教育的發展

陸、重要音樂家介紹

柒、結語

第八章 屏東的文化創意產業�賀瑞麟、易毅成

導論：屏東+文化創意產業？

壹、什麼是「文化創意產業」？

貳、什麼是屏東的文化創意產業

參、屏東文化創意產業的案例分析與討論

第九章 屏東節慶英文�余慧珠、潘怡靜

壹、如何用英文介紹節慶

貳、介紹節慶時可強調的重點

參、屏東節慶與其他地區節慶的比較

肆、屏東節慶與跨文化節慶之比較

伍、介紹屏東節慶英文範例

陸、節慶與文化省思

柒、屏東旅遊景點與美食特產



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序



探索屏東的過去、體驗屏東的現在，並創造屏東的未來



　　《屏東學概論》自初版發行以來，已成為國立屏東大學人文社會院學生探索屏東本地歷史、文化、藝術與族群的重要指南，也成為本學院的特色亮點。「屏東學概論」是本學院同學的必修課程，而我作為本學院院長和本書二版其中一章的作者，非常榮幸，也非常興奮來推薦這本書。



　　這次的更新不僅是對原有內容的修訂與擴充，更是對屏東學這一跨學科領域的深化與拓展。二版《屏東學概論》融合了最新的教學與研究成果，包括對屏東獨有的社會發展、族群、語言、文學、藝術和文化創意產業的深入探討，旨在為學生提供一個更加全面、多元的地方知識寶典。



　　我們深信，知識的傳承與創新是大學的基本任務之一。因此，本版教材不僅聚焦於屏東的過去與現在，更著眼於未來的可能性。透過對屏東在地知識的深度挖掘，我們期望學生能夠建立起在地文化的認同感，並在全球化的脈絡中找到屬於屏東的獨特地位。作為人文社會學院的一份子，我們深感責任重大。這本教材的持續不斷的精益求精，不僅是學術追求的成果，也是我們對教育質量持續提升的承諾。我們鼓勵學生們帶著好奇心和探索精神，深入《屏東學概論》所開啟的地方學之門，探求地方知識，並將這份知識轉化為對地方之愛，並且落實到社會實踐。在此，我要感謝第一版和第二版所有的作者們，是他們每一位無私的奉獻，才能讓這本教材得以站在新的起點；同時，我也要感謝參與這門課的每一位同學，是他們的回饋才得以讓這門課程以及這本教材更為完美。我也希望《屏東學概論》能成為本學院所有同學們在屏東大學學習旅程中的良師益友，引領大家一同探索屏東的過去，體驗屏東的現在，並創造屏東的未來。