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心智障礙者的正向行為支持:處理挑戰行為的實務策略

心智障礙者的正向行為支持:處理挑戰行為的實務策略

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9786267178966
Tony Osgood
曾進興
心理
2024年1月15日
93.00  元
HK$ 88.35  






ISBN:9786267178966
  • 叢書系列:障礙教育
  • 規格:平裝 / 224頁 / 17 x 23 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    障礙教育


  • 人文社科 > 教育 > 特殊教育











      Osgood說,「挑戰行為通常意味著當事人正在過著艱困的生活」,這正是貫穿這本好書的主題,鼓勵我們把生活品質當作支持工作裡頭不可或缺的原點。--Anne MacDonald博士,格拉斯哥大學健康與福祉研究所



      每個心智障礙或自閉症者的支持者都應該讀讀這本書。--Rose Iovannone, PhD, BCBA-D,南佛羅里達大學助理研究教授



      這本非常實用的書,是一本容易閱讀又接地氣的工具書,主題是心智障礙者(含自閉症者)的挑戰行為。本書指出挑戰行為具有溝通的意涵,也透露出潛藏的感官或環境的問題。貫穿本書的一個焦點是當事人本位的觀點,也提供給家人、支持者、專業人員許多忠告和策略。



      本書筆調隨和、實話實說、不賣弄術語,是家長、心智障礙者的支持者,及專業人員人人必備的一本書。

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    第一章 引言

    第二章 權利宣言

    第三章 協力合作或各行其是?

    第四章 怪異的溝通:行為就算糟透了仍是有跡可循

    第五章 房間裡的大象:當事人本位的服務

    第六章 探究故事原委

    第七章 在場協力的支持策略

    第八章 事情出錯時怎麼辦

    第九章 人們教會我什麼

    第十章 尾聲:我怎麼看自閉症?

    參考文獻

    名詞索引



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