小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小松鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。



　　在習得麵包製法後，小兔做了最愛的胡蘿蔔麵包，小豬做了最喜歡的地瓜麵包。可是小松鼠的手太小了，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起了自己的童年往事，鼓勵了小松鼠。經過不斷努力嘗試後，小松鼠終於做出了美味的香蕉核桃麵包！



　　哇∼孩子們專屬的麵包屋開張了，爸爸媽媽看了會有什麼反應呢？



　　【編輯小語】給予適時幫助，觀察但不介入

　　爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符合爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明了我們的孩子都有學習的能力，只是需要多一點的機會和時間。



　　故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小松鼠的困惑，願意給他時間嘗試。相信小松鼠有了這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於面對人生的考驗。



　　適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。



本書特色



　　1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。

　　2. 相信自己並勇於嘗試：像小松鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破困境，做出心目中完美的麵包。

　　3. 分享經驗並從旁觀察：像熊熊一樣不吝於說出自己童年往事，除了同理小松鼠之外，也放手讓她嘗試適合自己的做法。

　　4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。

　　5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1種職業(麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。



　　六大領域分類：社會、情緒

　　六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識



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　　(以上依姓名筆畫排序)



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　　熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家∼? 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅）



　　圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。? 盧方方（後青春繪本館主編）

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