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情緒覺察繪本套組:練習正念靜心與同理心(2書+30張靜心卡)

情緒覺察繪本套組:練習正念靜心與同理心(2書+30張靜心卡)

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4717211028803
蘇珊•維爾德
劉清彥
親子天下
2021年2月25日
313.00  元
HK$ 297.35  






ISBN:4717211028803
  • 規格:精裝 / 80頁 / 20 x 20 x 3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~9歲


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生活教育


















    讓情緒覺察成為你一生的助力


    《我可以很平靜》和《我們都是人》


    兩書將內在情緒圖像化、動作化,?


    陪伴孩子覺察情緒、調節情緒、轉化情緒,


    以「正念靜心」的方法,讓心靜下來,專注現在,


    透過探索自己與觀察他人,培養同理心。

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    榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★


    榮獲★紐約時報★最暢銷繪本


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      你或你的孩子──


      曾因為外界環境很喧鬧,使自己焦慮躁動而無法靜下來思考嗎?


      曾因為擔心、緊張、害怕或生氣等各種不安的情緒,而無法專注手邊的事情嗎?


      常頭暈、胃痛,卻不知什麼原因嗎?


      曾遇到挫折或困難,就責備自己,或是怪罪他人?


      曾因為他人的批評,而心情不好?


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      透過暢銷繪本插畫家彼得.雷諾茲與身為小學老師和兒童瑜珈指導員的作者蘇珊.維爾德,聯手以詩意的圖文,將內在情緒具像化、圖像化、動作化,你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生,一旦學會「覺察」,也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後,即能讓慌亂不安的心稍微平靜,讓思緒只專注當下,如此,在面對生活各種困難或不安的情緒時,也能更有彈性、更開放的,以平靜穩定的狀態前進。


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      搭配《我可以很平靜──一起練習正念靜心》和《我們都是人:一起練習同理心》,套組特別設計30張「靜心遊戲卡」,親子或個人可進行四款遊戲,透過三種不同類型的卡片,交互遊戲,以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標,一起練習「正念靜心」的方法,來覺察自己的情緒,並學習將注意力回到自己身上。


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      《我可以很平靜:一起練習正念靜心》


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      一本透過「正念靜心」覺察和調節情緒,


      讓思緒回到自己的身上,學習專注當下的書。


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      有時候,我會擔心未來;有時候,我會擔心過去,


      那些想法就像是急流,而我就像是沒有錨的船。


      要如何能夠活在當下,讓身體平靜、思緒也平靜呢?


      要如何讓慌亂不安的想法集中,只關注現在呢?


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      《我們都是人:一起練習同理心》


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      一本透過觀察、掌握自己和他人的情緒,


      進而同理自己與他人,關懷世界的書。


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      我是人類,我一直在學習;我一直尋找適合我的路;


      我一直在做夢;總是看見各種可能性,


      我有無止盡的好奇心,我也會感到疑惑。


      我是人類,所以,我不完美,我會犯錯,


      而你,也是人類……


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    本書特色


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      1. 由暢銷繪本插畫家彼得.雷諾茲與國際童書作者蘇珊.維爾德聯手,以詩意的圖文,將內在情緒具像化、圖像化、動作化,你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生:一旦學會「覺察」,也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後,即能讓慌亂不安的心稍微平靜,讓思緒只專注當下,如此,在面對生活各種困難或不安的情緒時,也能更有彈性、更開放的,以平靜穩定的狀態前進。


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      2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎:書中的每一個「我」,在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉,讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」,也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」,深入剖析自己,了解自己,建構完整的自我概念後,再逐步擴及人際關係和群體生活,最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。


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      3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配,套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之30張「正念靜心卡」,親子或個人可進行四款遊戲,透過三種不同類型的卡片,交互遊戲:以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標,一起練習「正念靜心」的方法,來覺察自己的情緒,並學習。


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    暖心推薦(照姓名筆劃排序)


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      王意中 臨床心理師�王意中心理治療所 所長


      情緒覺察讓孩子專注於當下的感受,清楚了解與敏銳辨識情緒狀態。像情緒教育導演般,引導如何與情緒對戲。


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      何翩翩 牧村親子教室負責人


      平靜是一種需要練習的能力,它可以幫助我們在快速且煩躁的世界找到安定;接納是一股溫暖的力量,它將在我們挫折沮喪時,重新點燃生命的動力,在與人相處時,享受和諧與共好,因著孩子,我們可以開始重新面對與學習,找到免於受苦,充滿平靜之道。


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      周育如 清華大學幼教系副教授


      情緒能力包含許多面向,而對自己與他人的情緒覺察是最重要的基礎。


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      洪仲清 臨床心理師


      情緒覺察是什麼? 情緒覺察與同理,是一個人幸福的關鍵。?


      一個人的成功固然重要,但少了幸福,成功便沒了滋味。


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      海狗房東 繪本工作者


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      郭葉珍 國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授


      「正念是正正地把念頭放在與妳相遇的人、事、物上。沒有想著過去,沒有想著未來。那是一種很省心力,讓人感受到幸福的心法。」


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      陳志恆 諮商心理師�暢銷作家


      《我可以很平靜》我們時常要孩子向前看,又常回頭檢討孩子的不是;而忘了,此時此刻才是人唯一能掌握的。正念就是全然地覺知當下,在當下的那一刻,我們回歸平靜,因而感受到存在。


    《我們都是人》為什麼要培養孩子的同理心?理由無他,因為我們都是人。同理心能串起人與人之間的連結,而高品質的人際連結,是一個人幸福感的來源。


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      陳德中 台灣正念工坊執行長


      「正念」就是「覺察」,擁有這種能力的人,會更專注、更當下、有較好的情緒管理與人際關係。這套繪本,相信是今年能給孩子最好的禮物之一了!



      *有注音



     






    導讀




    其 他 著 作
    1. 我們都是人:一起練習同理心
    2. 水公主:喬琪•巴迪爾的真實故事
    3. 你和我