推薦序
「理性的陽剛」與「感性的陰柔」
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在臺灣兒童文學創作圈子裡，陳昇群是比較特殊的一位。作品不多，但不論童話或少年小說幾乎出手就得?。寫作風格偏向在自然科學中徜徉，傳達人間溫馨的一面，讓小讀者在細讀中，真正感受閱讀的喜悅，並在品德方面得到某種潛移默化的薰陶。作品以短篇為主，求質不求量，淨是真善美的傳遞。
在剖析〈算盤法拉利〉之前，不妨先聽聽作者的自白：「這篇作品我試著將無法移動的物品給移動了，將本無生命的物體給予強烈的人性。喜怒哀樂、想念與記憶、歡喜與哀傷，都一起融入角色中，希望藉由一把算盤和兩個人類之間的離聚情誼，靜靜散發出童話裡隱約的真善美。」
就童話的基本架構來說，這篇作品中規中矩，起承轉合都相當合理。作者把算盤和颱風之女小溫妮擬人化，並在適當時刻展現奇幻力量，也令人口服心服，給了我們一篇人情味十足的小故事。
文中的阿嬤代表了我們社會中一大群安貧立身的人們。她不喜歡斤斤計較，??? 所以即使法拉利幫忙算菜錢時，數字絕對正確，阿嬤卻堅持去掉尾數，只拿整數的價錢。阿嬤說過：「我賣菜，賣的是歡喜，賣的是快活。」這種「落伍」想法，實事求是的算盤法拉利當然不懂。故事圓滿感人，餘味無窮。
作者發現，孩子的閱讀習慣多半是被引導出來的，從聽故事開始，到好奇心驅使，循序漸進的進入文字的想像世界，最終理解文學的況味。因此，如何寫出「用想像來引導小讀者」的內容，對他來說具有相當的挑戰性，創作過程的偶然性及樂趣，也每每讓他全心投入。此外，兒童文學中的真善美、陽光自在，讓他勤於筆耕，多數作品都以深入淺出的方式，將自然知識帶入故事中。故事融會自然與人文，部分來源得自樸實無華的童年記憶，化為作品中對大自然那份嚮往且愛護的初心。他坦言自己總是不經意的將自然科學知識元素放進故事裡。他認為，?「科學的本質在於真，然而真理並不鼓勵太過分的反串，作品卻必須有許多特別角色，所以寫起來戰戰兢兢。」
〈H2O仙子〉將現代化學元素和傳統民間故事融合得天衣無縫，故事設定「小女孩許願──再見逝世的母親」，讓人聯想到耳熟能詳的童話〈賣火柴的小女孩〉，卻又巧妙結合了臺灣傳統信仰中廟宇丟硬幣許願、神仙施法術達成願望等在地元素，並以光明、溫暖的積極成長意涵做結尾。
每篇作品都兼具「理性的陽剛」與「感性的陰柔」，不動聲色的在敘述中營造讀者可以接受的、深入淺出的人生哲理。作品兼具知性、感性與教育性。他熱衷將一個個想像緩緩幻化成一群文字，希望文字之中有另一個世界，有更多的奇思妙想，不僅能被看見、被聽到，也可潛移默化小小讀者。
在作者長期帶領自然科教學與科展的經驗影響下，其作品在生動有趣之外，更兼具科學知識的教育性。他將腦中的想像都化為有趣的故事，但不帶說教的意味，下筆幽默、充滿想像力。他透過在校園中和孩子相處的過程，在他們身上找到一種文學的慧心靈感，彷彿統合了所有純淨、真實、善良與美好的共同特質，然而其中又各自存在著差異、特殊的性情與樣態。他認為，只要是人性所在，即便是小孩的小小世界，一樣寬闊深廣、無窮無盡。
作者堅持走他人未曾走過的全然陌生路徑，逃離描述課堂打鬧、武俠傳奇、食物怪談、故事新說等格局，因此作品常被冷落，這對他的寫作才華是種浪費與糟蹋。期待他勤揮生花妙筆，以中長篇篇幅傳達當代青少年的喜怒哀樂。
張子樟（本文作者為前國立臺東大學兒童文學研究所所長）
