花的圖案通常出現在那些物品上？配配對、想一想，還有那些地方可以應用到呢？



　　這是一片以全新的思維所設計出版的新型幼兒智慧感官教具，以對應關係為主軸，以互動的功能為要素，以認知及邏輯思考為概念，所建立的一種新的感覺統合學習模式。



　　這一片感官教具強調對應的特性，可以引導孩子將內在的注意力集中到一個簡單的特質上，加深孩子對數字、大小、形狀、顏色、序列、生活相關事物的印象，經由實際重複的操作，給與孩子更清晰的邏輯概念，以達到寓教於樂的效益。



商品特色



　　1.本商品擁有新型第212561號專利。

　　2.本商品已通過商品檢驗

　　3.本商品特殊的學習方式被視為最佳商品玩具的條件之一。

　　4.材質：厚紙板、特殊設計的圓形配對卡、防水塑膠膜、全部台灣製。

　　5.適用範圍：1-7歲小朋友、幼稚園教學、啟智教學、特殊教育、復建輔助教具..... 。



應用方法



　　1. 拼圖訓練：依拼圖的模式，將圓形紙卡放入配對盤內相同的圖案之中。



　　2. 記憶訓練：

　　（1）將圓形紙卡任意放置，請孩子放回正確位置，考驗孩子的記憶。

　　（2）將教育盤翻至背面，請孩子思考原來的排列位置，再正確放入。　



　　3. 顏色認知訓練：將圓形紙卡依配對卡邊框的顏色，放入配對盤內相同顏色的邊框之中。



　　4. 邏輯訓練：將圓形紙卡依相關圖案作數字、大小、形狀、顏色、序列、相關事物的配對。

　　例如：3跟企鵝配對，9跟金魚配對...以此類推。



　　5. 單字記憶訓練：將圓形紙卡做試字卡使用，教孩子學習英文單字、中文注音及國字，練習中、英對照遊戲。



　　6. 對於1歲左右的孩子，可依拼圖的模式，將配對卡放入配對盤的框框內，訓練手部小肌肉的運動。



　　7. 對於2歲以上的孩子，也可作簡易的遊戲盤，讓孩子在一定的距離內，將手上的配對卡，設法以丟或彈打的方式，將配對卡置入配對盤的框框內。