政大陳超明教授說：「老外常用的英文和學校教的大不同！」，舉例來說，問對方要吃什麼，學校教你：What do you want to eat？，但其實老外更常說：What do you feel like？。為了協助讀者擺脫教科書的生硬英文、學會老外真正在用的自然英文，陳教授＆老外英語教師聯袂教學，幫助各位在面試、口試、職場、旅遊、生活等場合，英文表現都能脫穎而出！
本書特色
老外真正在用的自然英文 + 陳超明教授導讀 = 用老外的思維說英文！
■「老外說的」PK「學校教的」
表達遺憾時，記得在學校學過 It’s a pity!（那太可惜了！）或 It’s a pity that + 子句嗎？！其實老外只會直接了當地說：Oh, that’s too bad!。本書以對比方式幫助讀者掌握兩者差異，把學校教的罐頭英文修正為老外在用的真實英文！多會一句，就多贏別人幾分！
■用老外的思維說英文
除了提供老外真正在用的英文，陳超明教授也針對「學校」vs.「老外」用語間的常見盲點釋疑（舉例來說，為什麼美國影集「24反恐任務」的男主角常對同僚說 I could use your help. 而不是學校教的 I need your help.？請見書中解答），藉著吸收內化陳教授的每一則「提點」，讀者可以養成用老外思維說英文的習慣。唯有從觀念革新，才能舉一反三，真正提升英文實力！
畢業於加州大學聖塔克魯茲分校（University of California, Santa Cruz），從事語言教學相關工作長達 15 年。曾於洛杉磯和東京語言學校負責教學規劃與教師訓練，也曾於北京清華大學、台灣大學文學院語文中心任教。著作、編輯過的英語學習書目多達三十餘本。目前為貝塔語言出版社英文主編。
例如：課本上會教 What time is it now？（問現在時間）
但是常常聽到的卻是：Do you have the time？
此外，我們非母語人士，常常會用自己的思考模式去使用英文，如問外國人會不會講中文：Can you speak Chinese？這句話當然文法沒有錯，語意卻與我們的原意有所出入，其實我們想要問的是：Do you speak Chinese？（你懂不懂中文呢？）這種課本英文與生活英文的差距，不僅是語法結構的問題，更是文化與認知的問題。
例如 2010 年元旦，台北 101 大樓打出 Taiwan Up 引起許多討論，這句英文是不是用錯了？這句話在用法上不常見，但是使用在 slogan 上，其文法結構不是那麼重要（當然其中的 is 省略了，原句應為 Taiwan is up!。問題是，它要表達什麼意涵？主辦單位說，要表達台灣向上提升！然而我想很多人的認知卻非如此。
也就是說，我們過去學英文很強調文法的正確性，但是我個人認為語言的適切性才是我們今天要多學的。
誠如我們前面所提的 can 與 do 的問句：
例如：我們常問人家你吃牛肉嗎？多半會用 Can you eat beef？，實際上應該用 Do you eat beef？，我們在使用時常把 do 與 can 混淆。
此外，跟使用習慣有關的：
例如：台灣人介紹自己常說 I’m a Taiwanese. 但老美不常說 I’m an American.，老美常用的是 I’m from the States.。會以來自何方來了解你是哪裡人，他們會問 Where are you from？ I’m from Taiwan.；如果想知道你的背景，會問：Where did you grow up？ 或是 Where did you go to college？
跟文化背景有關的
在台灣，我們都是說自己畢業於某大學新聞系，所以常常看到學生自傳寫：I graduated from the department of journalism of X university.，但是英文習慣認為，我們是從某大學畢業，主修為何：I graduated from X university, with a major in journalism.
