校長序
管中閔
大學以教學和研究為本，而教學關係到學生的發展，尤為社會所關切。近年本校積極推動「未來大學」各項方案，鼓勵學生自主學習，探索各種可能。目前教務處已推出許多開放型學習方案，諸如：校學士、院學士、探索學習計畫等，希望學生能走出框架，跨域發展。而老師們也殫精竭慮，希望從言傳身教中給予學生適當的指引。
本輯教學傑出教師的故事中，我們可以看到獲獎教師們如何在傳遞專業知識時，還能引導學生發現自己的目標，也實踐自己追求的價值。如同洪廣冀老師對於地理空間奧祕的描述：「人們聚集到同一個空間時，在偶然之間，思想傳遞、融合後，新的可能性就會在這裡面產生」。在臺大課堂、實驗室或是校園各角落，每一天師生間都有許多交會的火花與故事，刺激著大家思考，並且創造無限可能。
本輯《臺大教學傑出教師的故事16》中記錄了老師們過去接受栽培的歷程，以及求學生涯中師長對其的影響。我們也可以從這些故事中看到，當他們從學生換位為施教者後，在教學現場後的反思，與學生的互動，以及對培養下一世代的責任感。臺大能擁有這麼多全心投入教育的老師們，真是學校之幸，也是學生之福。
臺大之所以不同於其他大學，就是師生們都願意致力於開創未來（Pioneering the Future）。我在即將卸任前寫下這篇序言，再次感謝所有老師們的全心付出，讓臺大學生敢於挑戰，勇於開創，成為未來社會的貢獻者與領導者。
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（2022年12月30日）
