序文
自88課綱採行一綱多本開始，筆者即受華逵出版社邀稿，撰寫《邏輯式地理總複習》，當時即強調須契合課綱、整合各大版本，更須考慮學生學習的思考邏輯，因此採用表格將各個概念整理並加以比較，且以圖文對照、圖文解說等方式讓許多概念可一目了然，前書有幸得到許多讀者的喜愛，並引領坊間總複習參考書撰寫的方向。
此次再受邀撰寫108課綱的《學測地理嘿皮書》，依舊採行原撰寫模式，重視整合與學習的邏輯性。108課綱強調「素養」—知識、態度、技能加總的新學習，表現在自我學習、解決問題、適應未來等行動中，考題也配合課綱愈加靈活、愈加生活化。然而，要達到上述「素養」，仍須有充足的先備知識，才能再加以應用，此次撰寫，除文字內容的邏輯性敘述外，利用更多的圖像、解說圖文等，期望讓同學能快速學會地理先備知識與技能，能知其然、知其所以然，可以在面對考題時能迎刃而解，也期望同學能在全球化、知識經濟時代打下基礎，能因應知識的高速更新、改變的環境。本書撰寫原則如下：
◆綜合各版本教科書之精華，完全契合教育部所頒訂的課程標準及大考趨勢。
◆以有邏輯與條理的去蕪存菁方式整理「考生必須學到的知識技能」，使讀完本書之學生不必擔心有所遺漏，或者讀得太多龐雜?料、記憶太多無用細節。
◆圖象式表列比較各種概念，務求簡單記憶基礎地理概念。
◆整理歷年大學學測、指考及校際大考題目作為章節複習。
◆因果邏輯式的章節編排，力求淺顯的知識概念表現，降低地理學科的學習門檻，就算地理底子不好的學生也能輕鬆吸收學習。
◆地理科是一門實用價值很高的社會學科，因此將學科知識與應用融合才是正確的學習法門。
「庖丁解牛，官知止而神欲行」是學習的最高境界，並為以上編寫之中心原則，本書編輯過程歷經多次增修刪改，所有圖片資料皆為使其能夠容易理解而不斷仔細校對修正，可謂耗費心血，只希望對翻開這本書認真用功的你，它能夠成為你的有力幫手，幫助你了解地理、征服地理、戰勝考試。
本書雖經多次校對，如有未竟或錯誤之處亦在所難免，若發現內容有任何錯誤，還請各方不吝予以指正，感激不盡。
編者 薛芳 謹識
