序
國文科所包含的範圍有：課文、中國文化基本教材、國學概要、閱讀測驗。主要目的是用來測驗考生應具備的基本語文能力、中國文學、中國文化的基本知識及基本治學能力，藉由點而線而面的進階性融會貫通，來掌握全面性的中國文學範疇。除了測驗考生課內所學的知識之外，更注重考生美感經驗的啟發與體悟，並使測驗的內容能與生活相互結合。
準備方向：
1.掌握基本語文能力：
(1)字形、字意、字義、成語、詞語、詞性測驗：?? ?此測驗內容多來自課外常見或課文中重要的字詞、需靠平日學習及理解，瞭解大致的意涵，再來推敲其用法、詞性及衍生義。
(2)重組測驗：命題素材均為課外內容，可以是古文、新詩或現代散文等文體。主要是測驗考生的理解能力及邏輯推理能力。
(3)修辭測驗：命題素材均為課外內容，目的在於測驗考生對文辭美感的體會與鑑賞。
(4)閱讀測驗：提昇閱讀能力的不二法門，即是平日需養成仔細閱讀文章的習慣，切實理解文意，所謂「養兵千日，用在一時」，如此一來面對課外素材的閱讀測驗時，就能輕而易舉囉！
2.掌握中國文學、文化及國學知識：
即透過課文的理解與賞析，領略作品的內涵與價值，掌握作者其人生經歷與文學創作之間的關係。因此對重要的文學流派、文學體裁，以及重要學術思想的形成、內涵、特質等，必須加以融會貫通。
3.掌握非選擇題：
無論非選擇題部份是不是作文，都必須言之有物，不可矯揉造作，流順通暢，切題才是佳作。
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華逵編輯部
